关注王尚老师微信公众号：王尚 ，可免费获取物理视频资料

来源：物理站主站；作者：苏阳

做物理题不能盲目，也不能没有目的。很多学生都问：做什么样的题呢？我认为，要做典型的、有代表性的题目，而且这些题要适合自己的水平。对于中等生来说，没有必要去研究压轴题，对于成绩已经非常好的学生来说，也没有必要在简单题上耽误时间。学物理要多做典型题，但做题不是目的，而是途径；想把物理知识巩固牢，做了物理题后还要针对性地多去分析，多去思考各个知识点之间的相互联系与区别。

同学们在做题时一定要结合自身的学习情况来选择练习题。什么样的物理题是好题，具有代表性呢？笔者个人认为还是我们北京（以及其他省份）历年高考题。你可以想一想，能有资格出高考题的人，都是物理的集大成者，他们对物理研究的造诣可谓是淋漓尽致。

在做历年物理试题的时候，我们不能一味追求做难题，要循序渐渐，逐渐拔高，否则会受打击，对心态和兴趣都会产生副作用，这就会适得其反。我们从最近几年高考发展总的趋势来看，特别难的题目在整套试卷中的分值（与比例）是比较少的。

做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的；我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿，提炼出解题模型，比如，竖直弹簧振动模型，导体棒切割磁感线模型，带电粒子偏转模型，等等。研究这些解题模型，对全面、系统掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。高中物理网给同学们整理了很多典型解题模型，笔者推荐大家去看看。除此之外，研究物理模型，还能帮我们提高做作业的效率，在考试中也帮我们节省时间。

在物理参考书的选择上，不应当选择那些习题集、题库之类，因为它们只有一个简单的答案，既没有思路分析，又没有定律运用，做对了答案也是食而不知其物，做错了更是不知道为什么。很多学生抱着一本又大又厚的物理习题集来啃，不厌烦才怪呢。物理学习还要注意多与周围同学交流和讨论，课下提问和交流的过程，不仅可以解决问题，还能大大的加深印象，提高对问题思考的深度，对老师和其他同学也有很大的帮助，那大家何乐而不为呢？

想把物理成绩实质性的提起来，同学们还是要在课下下功夫，去亲自践行。学习上同学们要亲力亲为，积跬步行千里；只看不练习，就是画饼充饥。很多学生厌烦物理的原因在于急于求成的心态。在这里物理网编辑们可以很肯定的告诉大家，高中阶段物理成绩不可能立竿见影地提高。物理的学习是一个积累的过程，是记忆和遗忘相互斗争的过程。我们只能通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象“狗熊掰棒子”式的重复劳动，不加思考和理解的地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。（物理网苏阳）

关注王尚老师微信公众号：王尚，可免费获取物理视频资料