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昨天，有个学生问了我一道非常综合的电磁感应题。这个学生基础并不是很好，成绩排名中等，可在课下喜欢研究物理难题。这道题超出了他的能力范围，即便是能搞明白，对物理学习起不到多大的作用。举这个例子的目的，就是想告诉同学们，课下做练习，要做适合自己的，追求过难过偏的题就是耽误时间，不要钻牛角尖儿。平时学物理，笔者还提醒同学们：
（1）做题和阅读课本要结合起来。做题的目的是什么，还是为了巩固课堂上学过的内容，把课本上的知识搞扎实。做完了作业，最好再温习一下课本，看看自己课本上的哪些地方没有掌握牢固，同样，在看课本时，也应该联想一下自己都做过这个知识点的哪些题。
（2）如果你的前面学过的知识掌握的不是很好，最好在课前做预习。班上很多成绩好的学生不预习，他们是有不预习资本的：前面学过的内容掌握牢固。物理知识前后呼应，联系非常紧密，比如，静电场中粒子运动的分析就要用力学知识，电磁感应又要用电学内容，如果你前面学得不是很好，在课前做下预习，或者把需要用到的旧知识复习下。
（3）课下做物理作业，最好给自己限定时间，提高做题效率。很多同学们抱怨物理考试题量太大，考场上自己的时间不够用，根本做不完，其实是你做题太慢了。为什么做题慢呢？就是因为你平时做作业不着急，不约束自己做作业的时间，到了考场上自然速度也提不起来。课下做作业的过程，没有老师在旁边监管我们，提高做作业的效率，最需要的是同学们的自律。物理网编辑建议同学们给自己规定一个做作业的时间，比如，今天晚上7点半到8点半，我专心把物理作业做完（想考试一样严格要求自己）。
这个方法看似简单，只要你下决心坚持，一个月就能帮你把做题速度提起来，而且还会提高正确率。
（4）课下复习要及时。咱们高中阶段物理知识多，教学节奏很快，能今天完成的任务，不要往后拖；否则越拖越多，最后压得你喘不过去来。即便是课堂能够听得懂，不能说明你就已经把知识都掌握牢了，还是要通过课下做题来检验，如果发现了问题，别等着，及时去做复习工作。与初中相比，高中物理知识更广阔，更加琐碎，一些内容很抽象，就算是记住了，也很容易忘。物理考试考不好，很多时候，主因并不是物理教学内容难，课堂跟不上老师，而是内容太多了，容易忘。
（5）尝试性的在考前做个预测。我们做考前预测的目的并不是蒙对题（可能性太小了），而是希望借助这个过程，更宏观的理清考点及其关联，更准确的抓住复习重心，提高复习效率。
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小结
这些学习方法与建议都很普通，不难理解。提高考试成绩是一个渐进的过程，最需要同学们做的，是严格要求自己，一步步去践行。总幻想”灵丹妙药”，不劳而获，你的物理成绩只会原地踏步，甚至会不断下滑。古语云：书山有路勤为径，说的就是这个意思。与其绞尽脑汁、费力气的寻找所谓的”金钥匙”，咱们倒不如去静心分析几个物理考点。文章最后，我衷心祝愿大家学习进步，考试考出好成绩。
作者简介
文/赵娅敏；大连市高中物理老师，高中物理网（gaozhongwuli.com）编辑（兼）。
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