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学习经验|课堂上应专心听讲,基础差应提前预习|考试
2022.06.19 18:34

王尚老师微信

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作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,微信、头条、抖音等全网总视频播放量千万级。

同学们在平时要多去反思学习方法是否科学合理,是否高效有效,要逐步改进学习方法,提高效率。

想提高考试成绩,同学们就得分析自己与学霸差距与不足,逐步提高学习效率。

怎样才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂上要专注听课。

在课堂要认真听,尊重老师的劳动,跟着班里的教学进度。课堂要带着问题,跟着老师的思路,毕竟老师比你有经验,上课认真听讲是最有效率的学习模式;如果不是这样,咱们为什么还要办学校呢?

2、基础薄弱学生课前要做预习。

对基础薄弱的学生而言,如何才能提高听课效率呢?同学们要有准备、更有针对性的去听。听课前要做预习,找出不懂、不理解的知识。这样,发现了问题,带着问题、疑惑去听课更有目的性,会有解惑的乐趣,也更听得进去,从而避开走神。

想把知识点学通、学透,同学们还要多参与课堂互动。学习物理,不能只做旁观者,而应做课堂的参与者,积极思考老师讲解的内容,积极回答问题。

3、今日事今日毕。

如果前面知识点没有学明白,没有学透,就直接放过去了,结果其实是很可怕的。

为什么呢?因为后面的学习中会发现,没有多少时间去弥补,我们后面的学习任务一直都很重,距离期末越近任务越重。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

王尚老师《物理自诊断》图片

为何物理学霸们在课下喜欢刷题

想学好高中物理,真离不开刷题,特别是高三的同学。课下刷题有哪些好处呢?为什么学霸们都喜欢疯狂刷题呢?

首先,刷题过程能帮我们进一步理解课堂讲授的内容,学过的内容如何在解题中用起来?特别是公式的灵活使用,都是要通过做题过程来慢慢消化的。

另一方面,刷题的过程可以帮助我们系统梳理常规的解题思路,归纳技巧,并规范解答题的步骤书写,提升运算能力。

我把我写的《物理自诊断》这本书推荐给大家。

这本书的最大特点是:书中任何一道题旁都有二维码,扫下码即可查看我对本题的视频讲解。

课下做物理题,是对学习查漏补缺的过程,发现问题就应及时尽快解决掉。

《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。如同书名《物理自诊断》一样,做这本书中的任何一道题,就是在自我诊断,发现学习问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

王尚老师物理自诊断

同学们都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,完全没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要什么?

答案就是老师们的点拨。简单的几句话,这些点拨会让你恍然大悟,少走很多弯路,节省很多时间。

《物理自诊断》这本书提供了极大的便利,我的视频讲解,不仅是讲题,还在帮你纠正、梳理思路。

这道题犯错了,错在哪些地方?找不到突破口?是哪个已知条件没有分析透彻?

这些在我的视频中都有,这些正是同学们亟需的。这些视频能帮你提高做题的效率和质量。

还有,我为《物理自诊断》购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题思路,都欢迎留言与我探讨。

请相信与我交流物理题的过程,对你更深入吃透这道题,以及相应定理定律的巩固、思维能力提升等,都是非常有帮助的。

物理自诊断图片

高中物理考高分,离不开解题熟练

学霸们考高分离不开知识的熟练掌握

考试与篮球比赛是类似的,不是说课堂老师讲的你懂了,什么是三步上篮?什么是跳投?你知道是咋回事儿了,就能在赛场上力压群雄。

在我原来文章中曾说过,你总不能在篮球赛场上,对盯防着你的对手说:

你先等等,我要想一想是到底是传球好,还是三步上篮更好。

赛场上,就你在犹豫的那一刻,球已经被对方抢走了。

正应如此笔者在很多文章中都多次强调了考点要熟练,强调多进行习题演练的重要性,强调归纳解题思路和考试易错点。

课堂认真听课,课后独立做作业,在考试前进行知识点总结,说白了都是在为熟练这个词啊,在为期中期末考试甚至是高考的熟练程度打基础啊。

我的《物理自诊断》就像是陪打教练一样,任何一段视频都在帮你分析赛场上遇到不同情况要如何应对,不断演练、汲取教练的科学建议,才能打好篮球,打好比赛啊。

为啥购买《物理自诊断》的学生考试成绩提高的很快,因为我借助视频在不断引导孩子们的解题思路,通过读题分析题目条件一步步寻找突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。

可以说所有的视频都是在帮助你实战,考场上遇到类似问题,应该如何动手分析如何快速解决掉。

王尚老师的物理自诊断

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高中学习时间非常宝贵,三年时间看似很长,实际上转瞬就过去了。

一本好的、高效的辅导书对提高考试成绩都是非常非常关键的。

高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的第一起跑线,投资孩子的教育永远都是正确的。

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作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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