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物理教学|课堂要聚精会神,碰到难题不要逃避|课堂
2021.04.22 21:52

王尚老师微信

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作者:王尚,北京市物理教师,高中物理网力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书,全网总视频播放量千万级。

学中学物理一定要讲方法,提高效率,多总结解题技巧。

考试成绩出来后,同学们都很羡慕班里学霸的高分。其实,倒不如对比下,反思自己和学霸的差距到底在哪里?

如何才能学好高中物理?笔者建议:

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1、课堂上要专注听课。

同学们在课堂上要做到聚精会神,自己紧跟老师的思路,主动回答老师问题,你会对课堂知识理解更加深入,对解题思路的掌握会更加透彻。

2、遇到难题不要逃避。

我的教学经验是,成绩不好的同学往往会忽视掉。理由还很多,这些难题是留给学霸的,超我的能力范围了;现在看烦了,这些晚上再看再去想吧;先等他们问老师吧,问明白了,我再抽空问他们去吧。

看似你省事儿了,很聪明啊,但是,非常好的锻炼思维机会,被白白错过了。得不偿失。

3、学习不能拖、不要拖。

如果知识点没有学扎实,没有学透,直接放过去了,结果是可怕的。

为啥呢?因为到了后面你会发现,并没有多少富裕的时间去补这些知识,我们后面的学习任务一直都很重,距离期末越近任务越重。

王尚老师《物理自诊断》,每道题都有二维码,扫码即可看视频,书图片如下:

物理自诊断图片

为何学霸们都喜欢狂做题

想学好高中物理,是离不开刷题的,特别是高三的同学。课下刷题有啥好处呢?为啥班里学霸们都热衷于刷题呢?

第一点,刷题可以帮助我们更好地巩固课上讲过的内容,这些内容怎样在解题中得以运用?特别是公式的灵活用法,都是要结合做题过程来慢慢消化的。

另一方面,刷题可以让我们系统梳理解题思路与研究切入点,并规范解答题的步骤书写,提升运算能力。

我把我的《物理自诊断》这本书推荐给同学们。本书最大特点是:任何一道题旁都有个二维码,扫码即可查看我的视频讲解。

做物理题过程,就是对学习查漏补缺的过程,发现了问题就应当尽早解决掉。

《物理自诊断》这本书提供了非常便利的条件。就如同书名《物理自诊断》一样,做书中的典型题,是自我诊断,发现问题,借助我的视频讲解尽快解决掉。

王尚老师物理自诊断

大家都有这样的学习经历:做题时被一道物理题卡住了,完全没思路或思路陷入了死胡同。这个时候最需要什么?

答案就是我们老师们的点拨。简单的几句话,这些点拨会让你思路突然开阔,感觉恍然大悟,少走很多弯路,节省大量学习时间。

《物理自诊断》这本书提供了这样的便利条件,我的视频讲解,在讲题的同时还在帮你纠正、理清思路。

这道题犯错了,错在哪里?找不到解题突破口,是题目中哪句话没有分析透?

这些在我的视频中都有所体现,这些正是同学们学习中亟需的。多看视频能帮你提高做题的效率和质量。

我还为购书者提供完善的答疑服务,这本书中的哪道题看视频还是不理解,或者有自己的解题想法,都可以留言与我探讨。

请你相信与我交流分析题的过程,对你更加深入理解这道题,及相应知识点、公式的巩固、思维分析能力提升等等,都特别有帮助。

物理自诊断图片

高中物理考高分,离不开解题熟练

物理考点要能熟练运用起来。我们的物理考试与篮球比赛是非常类似的,课堂上把老师讲的都听明白了,那可是远远不够的,你得在比赛场上做到随机应变,把学到手的东西能熟练地发挥出来。

在我原来文章中曾说过,你总不能在篮球比赛的时候,对盯防着你的对手说:

你先等等,我要想一想是到底是传球好,还是三步上篮更好。

真正的赛场上,就你在犹豫的那一刻,你手里的篮球就被对方抢走了。

正因如此,我才不断强调解题熟练的重要性。

从根本上来说,考试不是考你会不会,而是在规定的时间内是不是比其他人做得好。

我的《物理自诊断》就像是你的陪打教练一样,每一段视频都在帮你分析赛场上遇到这样那样的情况该如何应对,不断演练,不断汲取教练的科学建议,才能打好篮球,打好各场比赛啊,成长为优秀球员啊。

为什么购买《物理自诊断》的同学考试成绩提高的很快,因为我的视频在不断引导学生们的解题思路,通过读题与审题一步步推导和探寻解题突破口,并在不断强调、梳理、归纳重要的考点考点与解题方法、技巧与规律。

所有的视频都是基于考场实战的角度告诉你,考试时遇到类似问题,如何来下手分析、如何快速解决掉。

王尚老师物理自诊断

王尚老师辅导书《物理自诊断》发售,每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码,扫码即可看视频,学习效率更高,考试分数更高。

王尚老师为书提供答疑服务,任何一道题看视频还有疑惑,或有自己其他解法,都可留言探讨交流。扫上方二维码,查看视频演示:

高中三年的时间非常宝贵,三年时间看似很长,实际上转瞬就过去了。

一本好的、高效率的辅导书对学习物理、提高成绩都是非常重要的。

高考是人生最重要的转折点,也是孩子事业、婚姻的起步点,投资孩子的教育,永远都是正确的、物超所值的。

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文章作者

作者:王尚,北京物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编,著有《物理自诊断》等辅导书。

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