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来源：物理站gaozhongwuli.com

中小学的教育是人生发展最为关键的教育，k12教育奠定了一个人的性格。在众多习性中，笔者认为攀比风是小学教育一大杀手。目前，这一杀手在杀死（或慢性毒害）越来越多的孩子。我们来看一则江苏网的报道。

5月6日南丹县里湖瑶族乡仁广小学一名未满13岁少女，尚在就读小学六年级，因不满同班同学比自己长得漂亮，遂怀恨在心，将其约至自家杀害，并砍断头颅、手臂装入袋中。近日，广西河池市中级人民法院做出终审判决，被告人父母赔偿原告各项费用10.8万元。　　法院判决书显示，13岁的周某在南丹县里湖瑶族乡仁广小学读书，与不满13岁的覃某是六年级同班同学，平时两人关系比较好，且两家都是同一条街上的邻居，住房相隔不足150米。覃某因同学们喜欢与周某玩耍，并曾议论她长得胖、不及周某漂亮，而对周某心生嫉妒并怀恨在心。

2012年4月10日傍晚，覃某邀请周某到家中玩耍，周某到覃某家中后，两人在家中看电视时，覃某乘周某低头玩手机之际，用木凳砸周某头部并至其晕倒。因害怕周某醒后告诉老师和家长，便从家中找来菜刀、啤酒瓶、割纸刀、剪刀等凶器，对周某行凶，至周某当场死亡。后覃某还将周某头颅、手臂砍断，装进塑料袋，并清理案发现场血迹。（自：中国江苏网）

类似的教育新闻也有很多。其实，攀比风如何在孩子中盛行，与当下的应试教育与家长们的“分数”观紧密相关。“望子成龙”差不多是所有家长们最大的一个心愿，每位家长都巴不得自己孩子永远是第一名。在这种信念或教条下，家长们对孩子的教育上一定会出现一些极左的情况问题。难道当下的教育能让所有的学生都变成“龙”吗？

国内当下教育的现状：师生疲于奔命，加班加点；节假日补课，大量的检测、练习、模拟，任课老师们在题海徜徉，学生在题海打拼……我们孩子的教育，为何总是“做题”、“考试”、“成绩”？各个年龄段的教育基本上都在培训孩子们的“应考能力”，老师不再以“传道、授业”为主，学校的最大目的就是让学生们顺利通过考试，能升上好学校。这种唯分数论，间接导致了孩子成长过程中的重智轻德，做任何事都功利化。不可否认，现在国内的教育就是一分遮百丑：只要孩子排名好，分数高，什么都可以做；最为典型的，莫过于家长们积极无比的想方设法进“占坑班”了。

每个学生都是与众不同的个体，教育的实质在于发现、唤醒、激励这些不同之处。探索、寻找、发掘学生的特长，并循序渐进的指引其健康发展，这才是素质教育的初衷之所在。在招生上，学校也应该逐步抛弃”唯分数论”和“一刀切”的录取方法，多参考学生的平时课业成绩与表现，全面、科学核查学生的潜质。（@物理网博客紫风整理发布）

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