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来源：高中物理网（gaozhongwuli.com）

国内当下教育的现状：师生疲于奔命，都要加班、加点；周末与节假日也得补课，大量的检测、练习、模拟，任课老师们在题海里泡着，学生在题海中奋战……我们孩子的教育，为何总是“做题”、“考试”、“成绩”？整个社会的教育似乎都在“魔鬼式训练”学生的“应试能力”，老师不再以传道授业为主，所做的工作也只是在应付孩子们的升学。

教育家爱默森说：教育成功的秘诀在于尊重学生，谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。在教学实践中，教师应注重提高自己的业务水平和道德修养，用精湛的教学能力与良好的师德，来赢得尊重；注意发现、培养学生的个性特长，使学生发现自己，体验成功，增强信心，从成功走向成功。

我们提倡素质教育，素质教育最显著的特征之一就是尊重学生的主体地位。国内著名的教育家陶行知说过：学生既是学习的主人，生活的主人，更是自我管理的主人。学生实现自我管理，就是实现自我教育的前提，也是现代教育的一个必然趋势。

老师们应认真整合授课内容与说课技能、方法，合理地把正确的情感态度、价值观传递给学生们。老师们在教学模式上要积极尝试、探索，寻求有效、合作的授课模式，把这些模式进行有机组织，实施到日常教学中。在教学中老师们要努力调动学生们的参与度与课堂积极性，培养学生们独立思考、创新与实践能力。

《教育学》提到这样的观点，教育是为了人的生命质量的提高，而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的事业。教育从业者，应让学生在充满理想、勇敢追求理想的同时，注意在现实生活中高效学习，掌握基本的学习方法与技能；学会宽容，善待他人；学会享受幸福的教育过程。

国内教育改革不断深化，教学精神越来越尊素质教学，越来越强调培养全面发展的人才。当前教育的首要任务，笔者愚以为应是加强德育教育，教育工作者要不断探索德育教育的新途径、新方法，建立起符合改革精神的德育评价体系。广大的教育工作者们要树立起高尚的道德情操，自觉做到以心育心，育人教书，为人师表。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来。学校的老师们是辛勤的园丁，肩负着为祖国培养优秀的未来建设者的重担。咱们老师们教孩子们如何学习，同时自己也要不断努力进步，紧跟国家教育改革的步伐，更好的为学生的学习服务。

文章作者：林小雪，投稿@物理网博客，转载必须注明所有链接，维持文章原貌。【恶意节选、转载文章内容，全家被车撞死。】

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