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在高中理科各科目中，物理是相对较难的一科。大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有疑问：“在上课时我都能听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”这在高中校园里是个普遍的问题，值得物理教师和同学们认真研究。大部分的学生考试分数低，在笔者看来是知识学得不够灵活，或者说不够透彻。要把物理知识学好，学透，一方面要在课上认真听课，把课上老师解题思路充分消化、吸收为自己的，另一方面，要在课下通过练习把老师解题方法实际应用到题目中。在课下大家必须仔细思考，如何把课堂上老师讲题的方法灵活用起来，毕竟课下作业或考试题不可能完全和学校课上讲解的完全相同。班会上，有不少家长给我说，孩子挺努力的，课堂也认真听课，但就是考不好，为什么会这样呢？我认为学习问题还是出在了学生在课下独立思考严重不够，知识太死，不能灵活运用。

学习物理要有“惯性”。什么意思呢？就是有作业的时候你要做；今天没有作业了，你也要找点作业来练练手。不得不说，咱们物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，球星们打比赛，也要调状态，找得分（和助攻、防守）的手感，咱们物理的学习亦是如此！

在物理网有归纳经典区，给大家总结归纳了一些非常经典的资料。比如“电路分析常见错误总结”，“卫星R变化其它的物理量都怎么变？”“电热的常见求解方法归纳”，等等。这些经典的归纳资料都是免费的，笔者建议大家去下载学习。此外，学校课堂听课和网络资料也并不是获取物理知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，问老师问题，这种模式的效果也很不错。第一，它有很强的针对性；其次，这种模式互动性很好，更容易调动起来同学们的兴趣。有不懂的地方，就要去问老师或其他学生，多去聆听和分析别人解题思路与出发点，反思到底是什么地方把自己困住了。

学习其实是一个“劳动”的过程，要想有回报，必须先付出；总想着不劳而获是行不通的。要想把物理成绩提起来，同学们就要不断积累，用踏踏实实的劳动去创造考试的财富。古人云，天道酬勤。学习贵在不断坚持，学习所获与付出是成正比的。

文章最后，我预祝大家物理成绩进步，考试一帆风顺，尤其是要高 考生顺利考入理想学府。（物理网骑士博客）

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