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有句话说的好,人非圣贤,孰能无过。犯错误是允许的,而是不要多次犯同样的错误,咱们不能总在同一个地方摔同样的跟头。要想取得好分数,就不能总犯同样的错误,总在同样的考点上出错,要多思考,少走弯路,少跌跟头。在高中物理网的一些文章中也给同学们都提及过错题本,把错题本有效的利用起来,将会让你少走很多弯路。
——物理网编辑A组@沈冰
物理的一些概念还是要“死记硬背”的,公式的应用前提、常考的考点、常犯的错误等,这些最好“背过”;当然,前提还是你理解了这些内容。为什么这么说?要值得,高中物理教学节奏太快,如果你不去刻意的记忆一些知识,可能你学到下一章节的时候,这里的内容可能就忘了不少了;你学下、下一章节的时候,可能忘得就更多了。
——物理网编辑B组@苏阳
在此,笔者给同学们分享一个得分技巧,那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目,多去争取拿步骤分。阅卷老师们判卷都“踩点给分”,只要你写对了答案里的定理、定律公式,都有对应分数。有些题很难,但是我们可以尽力求其中的一问或两问,也可以根据已知来推出某个重要量的表达式,都能多拿到考分。
——高中物理网周晓雨
高中物理的难点之一,就是各部分内容间彼此联系,相互交织在一起,考试题比较综合,这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如,很多学生不注意知识的迁移:不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来做题;还有不少同学遇到了匀强电场问题,不会借助于力学中的(类)平抛运动来分析。
——高中物理网@物理者
物理本身是研究万物之间规律的一门学科,我们要把这种研究规律的精神运用到自己的物理学习中来。物理练习题实在是太多了,你是做不完的;不过很多题的求法上,还是有规律可循的。们可以把类似解法的物理题归纳为模型,比如,竖直弹簧振动模型,导体棒切割磁感线模型,带电粒子偏转模型,等等。抽出一定的时间来系统分析这些解题模型,对掌握知识、归纳思路都是很有价值的。
——物理网编辑C组@赵五爷
老师们的这些话,都是多年的教学心得。想把物理成绩实质性的提起来,还是要把这些理念实践在咱们自己的学习中。在学习上,同学们要亲力亲为,是画饼充饥。
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