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来源：物理网（gaozhongwuli.com）

物理是探究大自然万物规律的一门学科，同样，物理的学习也是有规律的。不同的年级，不同的模块内容，基础不同的学生在学习上也应有所不同。在学习习惯与方法上，我们来听听物理网的编辑们在微博上是怎么说的：

要虚心、谨记老师的教导，物理老师有丰富的教学经验，也清楚地知道学生的薄弱点。有这样一句话：学生一辈子只参加一次高考，老师却经历了许多次高考。咱们没有理由不听老师的建议；否则，一意孤行，最后必定受伤的是自己。

——物理网编辑A组@马杉

学物理要有“惯性”。什么个意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也要找点作业来练练手。这是一个事实：物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

——物理网编辑B组@teachersu

笔者给同学们分享一个解题技巧，那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目，多去争取拿步骤分。阅卷老师在判卷时，都严格按照“踩点给分”，只要你写对了对应的物理公式，都有分数。有些物理题的确很难，但是我们可以尝试求其中的一问或两问，或者根据已知条件推导出来一个重要物理量的表达式，都可以拿到客观的分数。

——高中物理网@齐龙

物理的一大难点所在，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

——高中物理网物理迷

物理本身是一门研究规律的学科，咱们同学们要学会把这种研究规律的精神贯彻到自己学物理过程中。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把类似解法的物理题归纳为模型，比如，子弹射木块的模型，弹簧模型，切割磁感线模型，等等。如果同学们能抽出一定的时间来认真分析这些解题模型，对掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

——物理网编辑C组@齐龙

物理网老师们分享的这些观点，都是他们这么多年的教学所获。想把物理成绩实质性的提起来，同学们还是要把这些观点践行在自己的学习中。在学习上，同学们要亲力亲为，是画饼充饥。

在文章的结尾，笔者祝愿大家物理成绩稳步提高，期末考高分。

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