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学习物理没有什么灵丹妙药，但有科学的方法。在网络上各位老师和物理成绩优秀的学生分享的方法也很多，但是真正被大家利用起来、利用好的并不多。

（1）注重物理课前预习工作。

课前的认真预习对于掌握一节课的内容是非常重要的，物理课当然也不例外。当然，高中阶段时间相对较为紧张，每科、每节内容都要求进行系统全面的预习是不太现实的。但物理课的预习仍然是必要的，要求同学们至少做到以下两点：

1.大致了解本节课所要学习的内容，本节课的基本重难点。

2.作好本节课所需要的知识储备。

这一节课可能要用到的基本知识点要进行复习，至少要记清楚教材中最基本的概念、公式和原理。

（2）在课下做错的物理题要标记下来，拿出时间来誊抄、整理物理错题本。

课下做题的目的在于进一步巩固课堂知识，提高解题速度。而做题中犯的错，正是客观反映了我们的这两个问题上的不足，所以一定要引起注意。有时候学习倦了，就翻开自己错题本，或者把错题本上自己总结的东西拿出来再看看。高中物理综合性很强，知识虽然学过了却很容易忘，错题本是课下学习中强大的巩固工具。高中物理网有错题集专区，错题来自全国中学生和物理老师的上传，由物理网编辑们认真逐个筛选并分类整理。借鉴他人的错题本，提高自己成绩，是学习上的捷径。（目前物理网还在维护中）

（3）课下琐碎时间是有待咱们开发的宝藏。

回家的路上，等车的时候，排队打饭、吃饭的时候，上厕所、洗澡的时候，上课前的几分钟，睡觉前的十分钟，等等。这些时间，同学们都可以利用起来思考一、两个物理问题。每一天，上天都给了二十四小时。如果你抓紧一些，每天都能多学一点知识。

同学们，咱们可不要小看这些琐碎的时间，一个学期累积下来，这些时间是非常多的。不就有一句话，叫“跬步积千里”吗？！

（4）最后，同学们在课下学习中有了问题就要及时问老师，别把问题留着。明明自己不会，也不问老师，非得拖到在考试中丢分，老师才会真生你的气，才会对你发火。谁也不可能生下来物理都懂，有不清楚、模棱两可的地方，我们就要请教别人。与课堂的“被动式”听课相比而言，课下同学们间的彼此交流、问老师不懂的问题，其实更有针对性和主动性。

作者：高三物理补课老师，投稿@物理网博客。转载必须保持文章全貌，并注明原有链接。

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