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初中物理学习经验:打牢基础锻炼能力
2021.01.13 21:10

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初中物理学习要立足于基础,还要在在此基础上进行能力的提升。同学们要在课本基础扎实的基础上,多去概括解题的切入点,总结解题思路,以提升同学们的解题能力。

原创:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

文章来源n.chuzhongwuli.com,微信公众号:初中物理七百讲

物理学习

学习物理同学们要讲方法,要提高学习效率。有些学生平时学习挺努力,课堂听课很认真,物理题做的也不少,可总是在考试中发挥不出来自己应有的水平,考不出好分数。

相对来看,班里学霸们总是特别重视学习方法,特别注重调整自己,在同样的时间把知识学得更扎实,理解得更透彻。

如何学好物理?这是一个很综合的问题,同学们应结合自己的学习现状与问题,来进行不断改进方法与习惯。这篇文章齐老师只探讨一个话题:

物理学习

从基本概念到解题能力

在掌握住课本的基本概念后,还要不断提高综合解题能力,有一段艰苦困难的历程必须要走。

因为物理的概念太广,分支之间的联系又紧密,只有在基础知识熟练、扎实的基础上,升华到融会贯通,在考场上才能做到得心应手。

而想做到做好这一步,就既要虚心听老师的讲解,又要不断思考总结,循序渐进地提高自己,多做题,在解题过程中归纳解题和分析方法,锻炼自己的应试水平。

掌握好基础知识很难吗?觉得难的同学会觉得物理非常难,觉得简单的同学反而认为物理学起来非常容易。齐思源老师以前曾经说过,学物理就是一个逆水行舟的过程,您不前进,就会后退。

怎么理解这句话呢?例如,很多同学做题的时候,题目虽然已经做完,可是一段时间后再看到这个题,感觉和新题没有区别。原因是他们每次无论在做题的过程中还是做完题之后,都没有对这道题的集体思路进行深入的思考,没有总结解题的规律。

最开始学习的知识点印象一定非常深刻,公式掌握的也比较好,做题也没有问题,可过段时间不看就逐渐忘掉了,就不会做了。这就像前文提到的逆水行舟,如果你不去向前划船您的状态就是顺流而下了。

老师在课堂上给同学讲某一道题后,往往会提到让同学们在回去复习的时候做一些类似的题目,在强化巩固下。可很多的同学就没当回事,不去做这项工作。

结果呢?在考试或做作业的时候,有这类题目出现,就会成为自己的丢分点。相反那些很自律的同学,会按照老师的要求,课后找一些类似的题去做,再把这些题与老师讲解的例题相比较,看看有什么相同和不同,概括一下这类题的解题思路。

学物理就是一个逆水行舟的过程。表面看来很辛苦,但是这是一个不断锻炼自己身体的过程,在你锻炼的过程中,您的能力会在不知不觉的过程中提升起来,能力自然就强过那些始终不付出努力的人。

当您一直考高分,在学习中获得巨大”优势”之后,您会发自肺腑的认为这些努力是非常必要的。同时,也让自己对物理的学习信心十足,对未来的中考也充满信心。

物理学习

做初中物理题,要在对的基础上求快

我们物理教研组的王尚老师曾写文章提到过,在考场上解一道物理题,与打篮球比赛是类似的,不仅要会运球、三步上篮、跳投这样的基本功,还得非常熟练,把自己会的熟练用起来,才能发挥出色,赢得胜利。

咱们初中物理考试也是如此的。您如果要在考试中发挥好,考出好成绩,基础知识要扎扎实实掌握住,这是学好初中物理最基本的要求,同时您还需要灵活、熟练的把这些知识应用在考试上,应用在考场上。

在学习初中物理的时候,许多同学在掌握课本基础知识的时候都容易进入一个误区。认为在课堂听懂讲课,就能把基础知识掌握扎实了。课堂上老师讲的听懂了,和你考试能考高分相差十万八千里呢。

体育课上老师在您面前示范了一遍三步上篮,您都看懂了,那您就会了吗?

您觉得就算是学会了?您就可以立刻去参加篮球比赛,在赛场上得分了?是吗?

我们的物理学习,也是如此。如果要理解一个定义式,我们要知道产生这个定义的原因?有哪些实际意义?这个定义式能够为我们解决哪些难题?有什么推导式?能不能和前面学过的公式联合起来共同解题?等等。

老师布置作业有什么用?同学们改作业中的错题有什么用?为什么老师经常布置一些思考题需要同学们去思考?为什么还要同学们在考前做复习?为什么要有月考?为什么讲解试卷?做这些事情的目的就是一个,让同学们能够把基础知识掌握牢靠,运用自如。

初中物理网小牛顿团队

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我们的微信公众号(初中物理七百讲)内,对初中物理所有重要考点都做了详细的解析,而且有很多同步教学视频,都是免费,希望这些内容对同学们的学习带来帮助。

原创作者:齐思源,王尚老师物理教研梯队成员。

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