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我们为什么一而再、再而三强调学物理时要勤反思，要改进方法，提高效率，是因为学生们普遍存在低效学习的问题。考试分数，都是平时学习方法与习惯的体现。

今天我们重点来说物理课堂的听课。

重视学校课堂教学，跟着老师思路走。学习知识最高效的场所就是课堂，课堂不认真听，落下了内容，课后就得耗费更多的时间去自学，还可能绕弯路，这样就非常低效。

物理知识的全面消化与吸收，仅靠课堂时间是远远不够的。课上只算是吃个半饱，想吃饱，必须得依赖课后的进一步学习。课堂学习与课后复习两个过程不能割裂，而是紧密相连、前呼后应的关系。

除此之外，课后学习中有不懂的问题，疑惑之处，同学要及时问老师，多与老师交流，不要积累问题，不要把问题向后拖。

做课后作业的目的，是进一步巩固课堂所学。同学们要认真、独立完成作业。

现在有很多查题答案的软件，能非常便捷地帮同学们找到题的解题步骤与答案。很多同学就用这些软件来”学习”，这样抄作业没有任何意义，导致课堂的内容不能更好的消化掉。

总之，课下做物理作业是课堂教学内容的进一步巩固的环节，同学们要严格自律，要认真对待，独立完成作业。

落下的内容要及时复习

我教授初中物理(chuzhongwuli.com)二十年了。初中物理太难，怎么学都学不会考不好吗？

并不是。可为什么有很多学生学不好，在考试中考不好呢？

并不是不够聪明；而是因为孩子们知识点没有理解透彻。

十四、五这个岁数段的孩子们，习惯性高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就掌握住。可步入考考场就发现很多内容并没学明白。

初中物理有个明显的特点，就是前后知识联系特别紧密，如同盖房子，前面是后面的根基。

很多同学学不好物理，是因为前面学过的一些内容落下了，影响了现在课堂的听课。

比如杠杆、滑轮组的学习，要基于功和功率；而欧姆定律的学习，要基于电路分析、电流、电压与电阻的学习。前面基础没搞扎实没学透，后面部分的学习肯定会吃力。

如果前面有部分知识落下了，不必太担心。王尚老师为初中物理所有知识点录制了视频，而且都是免费的。同学们可以长按识别下方图片的二维码，关注我们公众号（初中物理七百讲），即可查看七百多段视频讲解。

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原创作者：王尚，北京市物理教师。

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