物理网博客
高考前学生要达到什么样的状态?
2012.07.18 19:14

王尚老师微信

关注王尚老师微信teacherws免费获取物理视频资料

这是我在最近给161中学小涵上课的时候插入的一个话题,在这里我给大家分享下。让学生达到这样的状态,也是我辅导学生的终极目标。我的分析是站在高中物理学习的基础上的,其他科目可以参考。这也是我多年物理补课的心得,也希望能够引起大家的足够重视。

每遇到一个物理问题,下意识的第一感觉要考虑这样的三个问题:

1,这个题的物理考点是什么?

2,这个题的解题思路是什么?(根据以往的做题经验判断)

3,做这个题有可能会犯什么错误?

高考前学生要达到什么样的状态?

这里面的任何一个问题都不是那么容易的。

我们先来看第一个,“这个题的物理考点是什么?”很多学生一直到高考前这个问题都没有搞明白。比如说,力学的问题,到底是在考牛顿动力学的问题,还是再考能量动量的问题?电磁学的问题,到底是在考电磁感应还是在考安培力?这两个问题不是一码事,你可以看这道题:从一道物理题来看电磁炮的工作原理

第二个问题,解题的思路是经验的总结,这里的经验既包括了老师上课的经验传授,也包括了自己做题的总结。在我以前的博客中写了很多这样的文章,大部分整理在了《高中物理研究》这个目录专题下。这个话题也太大,我们在这里就不去作分析了。

第三个问题对学生的要求是最高的,其前提也是第一个和第二个问题已经不是问题了。但真的,从我个人的经验来看,很少有学生能够达到这种程度。在看到试题的第一眼,首先能够想到“做这个题有可能会犯什么错误?”是一种境界,这种境界是一个班,甚至是一个年级里的物理高手才能够体会到的。在给161中学学生上课的时候,我就给她提到这样的观点。

比如在一个复杂的综合题目里面,如果有m1和m2出现,很多学生可能会犯错误,忽略掉下角标;或者是题目中出现了B1和B2的情况也是如此。也许最终结果不会有什么问题,但在受力图中画错,或者在前面列式子计算中出了小错,在后面发现了再去修改,就会非常影响时间(也会影响考试心态)。在王尚博客以前的很多文章中,我都提到这样的观点,高考物理考两个方面,一个是你知识和解题能力;另外一个非常重要的,同时也是容易在第一轮复习过程前期容易忽略掉的,就是解题时间。

物理考试时间很关键

在这个话题上,我还写过一篇非常出彩的文章,被广大物理教学网站转载,在这里推荐大家查看,《高考物理考试“多出妙手不如减少失误”》。其实,如果你在看到一道难题的时候,都能够主动去分析一下这个题的容易犯错误的地方,长此以往,不仅仅能提高你的解题能力,还能提高学习兴趣和解题心态;而后面的这两点,往往是班级里第一名和第二名的差距所在。

高考前学生要达到什么样的状态?物理要这样才行,才是王者之风。前面也说到了,这也是我补课的终极目标。

博主推荐阅读:高考物理试题的四六定律

按照物理教材目录来查漏补缺


王尚微信公众号

随机文章

上一篇:
下一篇: