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学生在微信公众号中询问高一物理学习问题，关于加速度的计算方法。这是很多学生的困惑之处，我简要做了回复。

学生物理问题与王尚老师回复

物理学习问题

王老师您好，我是《物理自诊断》的购书者。我刚读高一，在学牛顿第二定律这部分内容。请问力学综合题里的加速度该咋求？做了很多题，解法太多，总结不过来了。

王尚答疑

简单回复下，您仔细琢磨吧。

主要是两方面，一方面是，借助直线运动三大方程求解，这类题一遍是v、t、x等条件多。

另一方面，是牛顿第二定律F=ma，这类题，往往是受力情况复杂，要结合受力分析求解合外力，再用牛二定律计算加速度。高一只有这两个主思路来求解加速度。

你再看看《物理自诊断》书中的题，和我的视频讲解，会更好理解这里。

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重视课后习题演练过程，并理清解题思路

想提高物理考试成绩，首先要立足教材基础知识，在深入理解的基础上还把知识灵活的用来解题，做到其实并不容易；这需要一个长期不断积累的过程。一本好的辅导资料对同学们的学习是非常有帮助的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞，并及时解决掉。课下做题时遇到问题，同学们必须及时解决，不要把问题往后拖。我想同学们都知道，咱们高中物理知识前后连贯性很强，力学是电磁学的基础，积累太多的问题，会导致后面越学越难学。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下，是不是这样的。

想考好物理，逻辑分析能力是非常重要的；总有学生抱怨，遇到难题觉得无从下手，其实是逻辑分析能力不过关。通过读题展开分析并找到解题的突破口，是解决任何一道难题的必经之路。同学们的逻辑分析能力来自哪里？其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没思路，就看我的视频讲解，思考我是怎么结合题意条件找到突破口，并逐步展开找到解题钥匙的。提高分析能力，真的没有窍门，需要长期的培养，不断这样去听，去思考，去总结。

做题没有思路咋办？或者答案步骤与自己的解题方法不一样怎么办？物理自诊断中任何一道题看视频还有疑惑，或自己独特的解题技巧，都可以在公众号留言，我们一起来探讨交流，帮您解决问题。我还会在期中期末等考试前对一些物理重难点进行预测和提醒，帮助同学们临阵磨枪，更有针对性地展开备考工作。

王尚老师辅导书《物理自诊断》每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断，哪道题有问题扫码看视频，学习效率更高效。王尚老师为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。您也可以扫下方二维码来找到我。

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原创：王尚，北京市物理教师，高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

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