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前几天，一次偶然的机会，见到了一个学生的笔记本，当即便吃了一惊，那么厚厚的一本。我翻开一看，里面密密麻麻写满了上课我讲的内容，认认真真，连我举的例子都写的很详尽。我问他这么多的笔记，怎么写的过来，不会耽误听课吗？他不好意思地说，会影响啊，有时候一节课，就一直在写笔记了，感觉特别累。我暗暗记在了心底，如何写好物理笔记也是一个值得讲解的问题。今天，借着这个机会，我就和大家谈谈如何写好物理笔记的问题吧。

学生们上课的时候自觉写笔记，是自主学习的一个表现，不管它存在什么样的问题，都是值得表扬和鼓励的。学生们都知道写笔记的重要性，可是在实际的操作中，却不知道要怎么记、记什么，因而就出现了上面我遇到的情况，把黑板上的内容照搬照抄到笔记本上的情况。不仅累而且还影响了听课，这实在不是什么正确的写笔记的方法。

学生们正确地写好笔记，首先要明确的是笔记和听课的关系。上课应当以听课为主，而笔记则是一种辅助的手段。笔记不等于听课，因此笔记本上的东西不应该是黑板上的全部内容，而应该是我们暂时不能理解的部分，或者是知识的重点。为了使所写的笔记清楚、明白、高效，笔记应当侧重以下几个方面：

（一）记好提纲

课堂上，物理老师讲过的东西纷繁而复杂，全部记在笔记本上是不必要的。这个时候就要明确提纲的重要性了。提纲是一堂课的骨架和脉络，它反映了课堂教学的内容和结构，记提纲可以条理知识，巩固记忆，写笔记时要边体会边记忆，力争不重不漏。

（二）记录重点、难点、考点

每一节课的内容都会有侧重点，一般讲到这里的时候，老师会多说一些例题什么的，这个时候就要认真写笔记了，根据老师的引导和启发，有条理地将这些知识记录下来。

（三）分清现象和本质

物理学是实验科学，各种实验是免不了的。在写关于实验的笔记时，一定要将现象和本质区别开来，将一般现象和偶然现象区别开来，认真记录实验中的步骤，这有利于迅速正确地理解物理规律。最后还要注明实验结论，明确现象本质之间的关系。

（四）记录方法和技巧

在解物理习题的时候，不可避免的会有一些的固定的解题思路，就像是打开大门的钥匙，有了它，就会很轻松。对于这种固定的思维模式，一定要记录下来，最好是附带一些例题。

除此之外，学生们还要提高记笔记的速度，学会用简单的语句表达一个复杂的内容。如果有的笔记不清楚，可以和其它同学商量，一定要将笔记补充完整，弄明白。更为重要的，笔记不是一次性物品，不应该写完就丢，应该时常翻阅，时时补充，这样，笔记才能发挥它的作用，才能真正成为学生们提高物理成绩的一大法宝。（文/苏阳，转载注明。）原文链接。

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