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高中生处在叛逆的青春期，很多学生因为各种各样的原因厌恶自己的物理老师，上课不听讲，下课不做作业也不认真复习，因此物理成绩总是在后面。在这里笔者提醒大家，我们的物理学习要尊重老师的劳动。每一次物理课，其实老师都认真备课了，这是老师的劳动成果。我们在上课要专心听讲，你如果仔细分析就会发现老师的每一个例题，都是有其讲授的原因的。上课听讲的过程也是学习最重要的一个环节，我们在高中物理的课堂上要积极思考。多问几个为什么？多去思考为什么老师在备课过程中会给大家选择讲解这样的例题呢？对同一问题，尤其是有不同解法的问题，大家可以从不同的角度去观察、分析和对比，课下可以大胆提出自己的见解和老师、同学开展探讨。

另外，老师布置的作业也是老师为我们付出的劳动，课下的作业大家一定要认真对待，独立完成。作业不独立就完全失去了意义，那就不如不做。此外，我们还要坚决反对那种单纯任务的观念，也就是为应付老师检查而胡写乱花的不良习惯。作业实际上是老师课堂学习的继续，物理老师们都会根据课题的授课情况来选择适合大家的题目供大家联系。通过作业巩固课堂所学知识，检验课堂听讲的效果，大家要培养自己独立思考、分析问题、解决问题的学习能力。我们要尊重老师的劳动，尊重作业。当然，除了作业这种模式外，在课下大家及时复习是非常必要的一环。文章源于王尚物理博客，除了跟随老师在课堂复习外，更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象，做好课外复习工作。根据自己的学习特点，针对自己做一个计划也是非常有用的。返回标题的那句话，咱们物理学习要尊重老师的劳动，把老师的劳动成果最大化。

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