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课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。

做作业应与阅读课本结合起来，两者相辅相成。做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容，把教材上的知识点搞扎实，解题思路梳理清晰。

做完了作业并不是学习的结束，同学们最好再翻看、复习下课本，结合做作业情况来分析下自己课本上的哪些地方没有掌握牢固；同样，我们在翻看课本时，也应该联想都做过与此考点相关的哪些题目？自己做错过哪些比较典型题？

初中物理题灵活多变，可百变不离其宗，再难的题，也都可以通过教材上基本的定理定律来解答，不把这些内容夯实牢，就想着考高分，那是空谈。知识点之间的差异也要搞明白，这样才能快速选取你需要的公式来解题。

比如，功能关系和能量守恒在使用时的区别？浮力都有哪些公式？浮力与密度结合的题一般如何处理？

再比如，有哪些典型的扩散现象？哪个实验能够说明温度越高扩散越明显？

仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。

这样，从做题回归课本，再从课本到习题，翻来覆去的过程，在不断锤炼这些物理考点与解题方法。踏踏实实坚持一段时间，物理考试成绩肯定能提起来。

初中物理知识要全面掌握

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我教初中物理(chuzhongwuli.com)已经20年了，接触过太多太多的学生。初中物理内容难吗？怎么学都学不会吗？我告诉大家，绝对不是的。可是为什么有些同学们考试总是考不好呢？

并不是因为孩子们不聪明；而是因为孩子们知识点没有理解透彻。

十四、五这个岁数段的孩子们，对自己的理解力与记忆力过分自信，觉得课堂上听懂了就掌握住。可步入考考场就发现很多内容并没学明白。

初中物理有个明显的特点，就是前后内容联系紧，前后呼应，就像是我们盖房子一样，前面的工作是后面的根基。

有很多学生学不好物理，是因为前面的内容落下了，课堂听课有些跟不上。

原创作者：王尚，北京市物理教师。

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