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原创/王尚/北京西城物理教师

目前高考生们，都在紧张地进行高考复习工作。高中物理知识体系庞大，知识点多，在学习某章的同时总不可避免地遗忘掉一些前期所学内容。

下面的问题，是几位高考生问我的，我做了简要的回复。我建议今年的高考生看一看，或许您也有类似的质疑，也算是对自己考点的一次查漏补缺。

学生问题与王尚老师答复

问：机械能守恒的条件？

答：机械能守恒定律的前提条件：只有重力或弹力做功。

等价于：系统中只发生动能、重力势能、弹性势能的相互转移或转化，没有转化为其他形式的能量，此时机械能总量守恒。

更为详细的解析请看文章：机械能守恒定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43172.html

问：综合题中如何判定摩擦力的性质？

答：很多牛顿动力学综合题中，需要判定摩擦力到底是什么摩擦。

建议这样来分析：假设为静摩擦力，把两个物体做为整体分析，求解加速度，再单独分析一个物体，看此物体所受摩擦力是不是比最大静摩擦力小些，如果是，假设就成立，两者间为静摩擦力；

如果比最大静摩擦力还要大，显然不可能是静摩擦力，就是滑动摩擦，两者之间有相对的运动。

更为详细的解析请看文章：摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html

问：处于静电感应的导体有什么特点？

答：共有4个特点：1导体内部场强为零；

2导体内部没有净电荷（净电荷只分布在导体表面）；

3导体是一个等势体（表面是等势面）；

4表面电场线与表面相垂直。

更为详细的解析请看：静电平衡与静电屏蔽

http://gaozhongwuli.com/top/467533.html

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这种学习方法，即首先对考点发起质疑然后进行探讨交流的学习模式，可不仅是在答疑解惑，还能从更深层次上帮同学们深入理解考点，明晰分析思路，在考试中避开一些常见的错误思维定势。

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原文地址链接，作者：王尚，北京西城物理教师。

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