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初中物理学习要立足于基础，同时还要对基础进行拔高。同学们要在课本基础扎实的基础上，多总结解题切入点，归纳解题思路，以提升同学们的解题能力。
原创：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
文章来源n.chuzhongwuli.com，微信公众号：初中物理七百讲
初中物理要学习四个学期，教学内容多，且难度在逐步增加，对同学们的学习能力提出越来越高的要求。同学们需要不断改进学习方法，提高学习效率。
物理学霸都非常重视效率，积极改进自己的学习方法。同样的时间里，学霸们学到的知识更多，做的题更多，学得也更加扎实。
怎样才能学好物理？这是一个很综合的问题，同学们应结合自己的学习现状与问题，来进行不断改进方法与习惯。今天齐老师只探讨一个话题：
从基本概念到解题能力
在掌握基本概念后，再来想办法提高综合解题能力，有一段艰苦困难的历程。
物理内容涵盖面太广，而各个分支之间的联系又比较紧密，把基础知识做到融会贯通，考试才能游刃有余。
而想做到做好这一步，就要虚心听物理老师的讲解，又要有所侧重、有所思考、循序渐进地深化理解，提高分析能力，在细心、耐心的解题过程中总结解题方法，提高和锻炼应试能力。
掌握好基础知识很难吗？觉得难的同学会觉得物理非常难，觉得简单的同学反而认为物理学起来非常容易。齐思源老师以前曾经说过，物理学习如逆水行舟，如果不努力向前进，就会顺流而下。
什么意思呢？例如，很多同学做题的时候，题目虽然已经做完，可是一段时间后再看到这个题，感觉和新题没有区别。产生这样问题的原因在于同学们在做题的时候以及做题之后，都没有对这道题的集体思路进行深入的思考，没有概括总结题目的解题规律。
人的记忆总是这样， 岗学完的知识点印象最深刻，公式也比较熟练，题还会做，可过段时间不看就逐渐忘掉了，就不会做了。就像在河流中不去努力划船，您就会被水流带着向后倒退。
老师在课堂上给同学讲某一道题后，往往会提到让同学们在回去复习的时候做一些类似的题目，以巩固所学的知识点。可很多的同学就没当回事，不去做这项工作。
这样会产生什么后果呢？同学们在以后考试或做作业的时候，遇到这类题目，还是不会做。而班里的学霸们会很自律，会抽空找类似的题做，接着把自己做的题和老师讲解进行对比，找出自己解题和老师讲解之间的差距，归纳一下这类问题的解题规律。
学物理就是一个不断锤炼自己的过程。表面看来很辛苦，可是您一直在锻炼的是自己的身体，随着时间的推移，您的能力自然而然的就提高上去，能力自然就强过那些始终不付出努力的人。
当您一直考高分，在学习中取得了优越感之后，您会发自肺腑的认为这些努力是非常必要的。而且，也会对物理的学习充满信心，也会非常有信心面对未来的中考。
做题，先要做对还要做快
我们物理教研组的王尚老师曾说过，在考场上求解物理题，与打篮球比赛是类似的，不仅要会运球、三步上篮、过人、跳投等基本功，还得非常熟练，把自己会的熟练用起来，才能打好比赛，得分取胜。
咱们的初中物理考试也一样。您如果要在考试中发挥好，考出好成绩，那么一定要把基础知识掌握牢靠，这是最基础的，而且您还得在考场上灵活、熟练地运用起来才行。
在学习初中物理的时候，很多同学对课本基础知识的掌握存在误解。认为在课堂听懂讲课，就能把基础知识掌握扎实了。课堂上老师讲的听懂了，和你考试能考高分相差十万八千里呢。
举个例子，在上体育课的时候，老师教大家三步上篮，并且演练了一遍，接着给大家讲述了要领，您看明白了，也听明白了，您拿起篮球就可以三步上篮了吗？更有甚者，您就可以加入篮球队进行比赛，而且取得好成绩了？
初中物理的学习，更是这样。如果要理解一个定义式，我们要知道产生这个定义的原因？有哪些实际意义？这个定义式能够为我们解决哪些难题？有什么推导式？能不能和前面学过的公式联合起来共同解题？等等。
为什么老师要给我们布置作业？为什么要求同学们改正作业中做错的题目？为什么老师经常布置一些思考题需要同学们去思考？为什么同学们临近考试要进行复习？为什么每个月都要进行模拟考试？为什么老师要给同学们讲解考试卷子？做这些事情的目的就是一个，让同学们能够把基础知识掌握牢靠，运用自如。
初中物理网小牛顿团队
我们的微信公众号（初中物理七百讲）内，对初中物理所有重要考点都做了详细的解析，而且有很多同步教学视频，都是免费，希望这些内容对同学们的学习带来帮助。
原创作者：齐思源，王尚老师物理教研梯队成员。
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