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处于不同位置，物体的重力、物体的质量是否会发生改变？齐思源老师来帮助同学们分析这个初中物理问题。
原创/齐思源，北京市物理教师，王尚老师物理教研梯队成员。
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学生物理学习问题
齐老师您好，我有一个知识点有些弄不清楚，希望您能为我解答。我们开始学习力学中的重力部分，遇到一道题，说是把一个物体从地球表面放到月球表面，物体的重力不相等，而质量相等，我对这个知识点有些疑惑。我想知道为什么重力会发生变化而质量不会呢？
齐思源老师回复
我们先来回顾下质量的概念。咱们物理教材讲到，物体所含物质的多少叫做质量。您学化学了吗？如果学化学了，那么我告诉您，分子数量的多少，是决定质量大小的根本原因。
显然，物体的位置、形状、物态发生改变，这个物体包含该物质的多少没有发生变化，换句话说就是分子的数量没有发生变化，所以这个物体的质量没有变化。把物体从地球放到月球，其质量不变。
物体在地球和在月球相比较，其重力会发生改变。原因是地球和月球相比较，重力与质量比值g的大小不一样，根据公式G=mg可以得出结论，G发生变化。月球的g的大小约为地球g的大小的六分之一。
如果您还有疑问，g发生变化的原因是什么？这就是我们高一下学期万有引力的教学内容了。您要有兴趣可以看看。如果你还想了解重力与万有引力之间有什么区别和联系，您可以在公众号初中物理七百讲中，查找一下网上老师的视频。
您也可以直接点击下述链接来查看视频：
七段视频讲解重力概念http://chuzhongwuli.com/109/
您可以可以扫码下方二维码查看。
物理考点想吃透要不断复习强化
经常有家长朋友们问我，齐老师初中物理是不是很难学？不可否认的是，的确考试是有一定难度的，可大部分的中学生的智力水平，听懂学会都是能做到的。
换句话来说，只要同学们在课堂跟着老师走，课后认真独立完成作业，积极思考，有疑惑多请教老师，是不会有特别难的地方琢磨不透的。
可也正是这样：同学们只要跟着老师课堂上的内容都能听明白，不少同学就放松了警惕，觉得物理知识并不难啊。我接触了太多这个年龄段的孩子，他们普遍对自己记忆力过分高估，觉得老师讲的听明白了，就是知识学到手了，考试肯定没问题了。
一些老师布置的思考题就不去思考，老师让课下归纳的解题方法不去归纳，平时也不注重复习笔记，不看错题，考前也不积极准备。考试就露出了马脚：总是考砸。
咱们初中物理教学进度是很快的，讲完了这章下一章马上就开始了。课堂上您是听懂了，可课下不去下功夫把这些内容夯实牢固，不去及时复习，学过的内容很容易忘掉。
说句大家都不喜欢听的，很多学生学初中物理，就像是狗熊掰棒子，掰一个扔一个。
孔子曰：温故而知新。多复习巩固，这对学好物理考好物理太重要了。您千万别高估您的记忆力；学过的，听懂的，要常回头看才能学到心里，学到骨髓里。我建议同学们课下好好利用我们公众号初中物理七百讲中的免费教学视频，定期对前面学过内容进行强化。
现在课堂上讲浮力，我课下挤出时间来把前面的液体压强部分复习下，看上四五个视频。现在课堂上讲做功，我课下挤出时间来把牛顿第一定律复习下，看上四五个视频。现在课堂上讲滑轮，我课下挤出时间来把前面功率复习下，看上四五个视频。
学霸们为啥能把知识掌握的那么牢？其实没啥窍门，他们课下就是这么干的：多复习巩固。等到期末考试的时候，一套试卷上考到了压强、浮力、做功、功率、杠杆、滑轮组。哪个考点学霸们都了如指掌，在考场解答当然就如同庖丁解牛，自然是又快又对。
我们的微信公众号内分享了很多物理教学视频，供同学们免费收看。
在物理学习上，您要是还有其他的质疑，可以在公众号内继续留言与我探讨。关注我们微信公众号（初中物理七百讲）讨论交流物理学习。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：物体的浮沉条件有哪些？
齐思源老师答疑：浸没在液体中的物体，受到重力和液体对它的浮力，这个物体的浮沉条件是：如果浮力大于重力，那么物体上浮；
如果浮力小于重力，物体下沉；
浮力等于重力，物体悬浮。
从密度的角度分析，物体沉浮条件是：ρ物＜ρ液，物体上浮；
ρ物＞ρ液，物体下沉；
ρ物=ρ液，物体悬浮。
这是物理教材《物体的浮沉条件及应用》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看
这个网页http://chuzhongwuli.com/132/
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：光的反射定律是什么？
齐思源老师答疑：光的反射定律的定义是：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；
反射光线、入射光线分别位于法线两侧；
反射角等于入射角。
在反射现象中，入射光和反射光的光路可逆。
同学们要注意，反射角和入射角是指反射光线与法线的夹角、入射光线与法线的夹角。
入射角也是入射光线与镜面夹角的补角。
这是物理教材《光的反射》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看
这个网页http://chuzhongwuli.com/71/
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原创作者：齐思源（http://q.wlmt.org），王尚老师物理教研梯队成员。
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