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作者：王尚，北京市西城区物理教师

一些学生在我的微信公众号：王尚，中提问了几个问题。我把这些问题与简要的答疑做一个整理。

学生物理学习问题与王尚老师答疑

问：在一些弹簧竖直放置题中，某物体恰好不能离开地面是什么状态？

答：恰好（刚好）不能离开地面，是介于离开与未离开之间的特殊态，此时地面与物体没有压力作用（离开），物体上升的速度也为零。

同学们可以借助于零与正负数关系来理解。

更为详细的解析请看：弹簧弹力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/28.html

问：判定动静摩擦力的性质？

答：很多的力学综合题中，受力分析，特别是摩擦力性质判定是个重要考点。

这类问题需要判定到底是静摩擦还是滑动摩擦。

这一步不确定，后面无法进行。

我的解题思路是，先假设为静摩擦力，把两个物体做为整体分析，求解加速度，再单独分析一个物体，分析这个物体受到摩擦力与最大静摩擦力的大小关系。

如果小于，假设成立，两者之间是静摩擦力；

如果不是，那么就是滑动摩擦力。

更为详细的解析请看文章：摩擦力

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html

问：瞬时功率表达式是什么？

答：瞬时功率P=FvcosA，其中角度A是F与物体运动速度的夹角。

我们必修2教材上定义P=Fv，指的是F与v同向的特殊情况，这时A=0；

功率的定义可以参考做功的定义。

更为详细的解析请看：功率

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b2/468726.html

重视习题演练过程，梳理解题思路

想提高考试成绩，同学们一定要立足教材基础知识，在此基础上多做一些典型题，掌握住所学知识的使用规则与运用方法。这是一个需要稳扎稳打，逐步积累的过程。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致，扫题下方的二维码就能看我的视频。这样就能快速有效地诊断出自己的学习问题和知识漏洞，并及时解决掉。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有认真对待解决掉的问题。同学们不妨回想一下，是不是这样的。

很多学生向我咨询，说自己知识点都会，可遇到物理题不知道怎么下手。这其实是分析能力不过关，也就是说考点都知道，可是不会运用；显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师讲解和引导来，去模仿和学习，没有别的办法。物理自诊断提供了锻炼和提高分析能力的条件，里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的思路，我们一起来通过读题分析题意，结合线索找解题突破口，帮你培养和锻炼分析问题的能力。

课后做题遇到困惑及时解决对是非常必要的。很多同学就是习惯性拖延，导致漏洞越积累越多，学起来越学越觉得难，越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题我们都提供完善的答疑服务。看视频后还是觉得某道题有疑惑，理解不到位，或者有自己其他解题思路，都可以在公众号内来交流、探讨。

高中物理知识体系非常庞大，内容非常多，且考题难度大。从这一点来看，提高成绩肯定是一个过程，绝对没有什么灵丹妙药。我的教学经验是，正是因为需要几个月持续不断的努力才能提高物理成绩，所以很多很多的学生都半途而废了，而那些咬牙坚持下来的，物理成绩都已经提起来了。积累、蓄力的过程却是很痛苦，不过也充满了收获感和满足感，希望同学们能扎扎实实地努力，真的把功夫下到了，自己的努力把自己都感动了，物理成绩的提高是水到渠成的事儿。

如何才能学好物理考出高分？我觉得这三个方面是必须的。首先是心态，同学们一定要乐于付出，勇于付出，不能三天打鱼两天晒网。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话，提高物理成绩，逆袭他人，这是个不断积累，这是个水到渠成的过程。第二，方法要科学、高效，要不断改进自己，而不能死学。最后一点，就是辅导书要高效，要多做多研究典型题，要能通过这些题找出漏洞，诊断出问题，并及时攻克掉。

同学们可以反思下，是不是这样？

学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我，不断超越他人，学好考好物理！

王尚老师物理自诊断每道题都有视频讲解的物理辅导书，哪道题有问题看视频及时解决掉，学习效率更高效。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。

原创：王尚，北京西城教师，文章版权地址

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