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某学生物理学习问题，与齐思源老师的回复，有类似质疑的同学可参考、借鉴。

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：风能有什么用？

齐思源老师答疑：风是流动的空气，由于不同地区、不同时刻、不同高度的空气温度不同，压强也不同，空气就会流动起来，从而形成风。

其特点是资源丰富、无污染，但是不稳定，不便于储存。

利用风能能驱动帆船航行，带动风车做功，现代利用风能发电。

这是物理教材《机械能及其转化》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

机械能及其转化

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：透过凹透镜的光会有哪些效果？

齐思源老师答疑：中间薄、边缘厚的透镜是凹透镜。

凹透镜对光线有发散作用，这里指光线进过凹透镜，折射光线相对于入射光线，其传播方向向远离主轴方向偏折。

这是物理教材《透镜》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页

透镜

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：如何根据测量结果判断刻度尺的分度值？

齐思源老师答疑： 我们可以用”对位法”。

1、看所给测量结果的单位；

2、从小数点的前一位开始，逐级缩小单位，并同时在各个数值上标出对应的单位直到倒数第二位为止；

3、看标出的最后一级单位（即倒数第二位数字对应的单位）是什么单位，就可以确定此刻度尺的分度值。

这是物理教材《长度和时间的测量》中学习的内容，对该问题更为详解的解析，推荐您查看这个网页

长度和时间的测量

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作者：齐思源，整理发布：张力，王尚物理教研梯队成员。

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