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高中物理考点解析之纯电阻电路中电压关系
2019.01.28 10:55

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作者:王尚,北京市西城区物理教师

一些学生在我的微信公众号:王尚,中提问的一些高中物理学习问题,与我的简要答复,在这里做一个整理。

物理学习

学生物理学习问题与王尚老师答疑

问:非纯电阻电路中电压、电流、功率之间的关系?

答:我们用电动机来举例子。

电动机消耗的功率是电功率,也是总功率,P总=UI;

输出的功率有两部分,一部分是机械功率,P机;

其余就是机器自身发热耗损,热功率P热=I^2*R;

各个功率之间关系为P总=P机+P热;

电压要用P总=UI计算,I不能用欧姆定律计算。

更为详细的解析请看:非纯电阻电路

http://gaozhongwuli.com/zt/omdl/470222.html

问:北极和赤道比,哪里重力加速度大?

答:所受到的万有引力是合力,重力与向心力之和。

北极附近的g更大些。

有两个原因,首先,地球是一个椭球体,北极距离地心更近,所以说万有引力更大,对应的g也就更大。

其次,北极的物体不随着地球旋转,不需要向心力,而赤道上的物体围绕地轴旋转,万有引力中要有相当一部分提供自传的向心力,g就偏小。

更为详细的解析请看文章:重力加速度

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480426.html

问:半偏法测电流表内电阻测量值大还是小?

答:略小。

这是满偏后闭合电路半偏时,电路引入了电阻箱(与电流表并联),导致总电阻变小,干路电流略微变大,进而导致电阻箱分到的电流比电流表的电流略大些。

还是代个数据好说明问题,夸张一些,0.6I*R测=0.5I*R真,实际实验的结果,就是测量值比真实值要小。

更为详细的解析请看:半偏法

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480406.html

物理学习

重视习题演练过程,梳理解题思路

想提高考试成绩,同学们一定要立足教材基础知识,在此基础上多做一些典型题,掌握住基础知识的使用规则与方法。这是一个需要稳扎稳打的过程。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。课下做题时遇到问题,同学们必须及时解决,不要把问题往后拖。我们在考场上遇到的问题,有很多是我们平时作业中没有重视起来,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

很多学生向我咨询,说自己知识点都会,可遇到物理题不知道怎么下手。这其实是分析能力不过关,也就是说考点你知道是什么,可是不会拿来解题;显然这种情况考试也是拿不到高分的。提高分析物理题的能力只能是跟着老师讲解和引导来,去模仿和学习,没有别的办法。物理自诊断提供了锻炼和提高分析能力的条件,里面的任何一道题都有我的视频讲解。同学们可以跟着我的思路,我们一起来通过读题分析题意,结合线索找解题突破口,帮你培养和锻炼分析问题的能力。

自己实在研究不懂之处,就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑可向我留言,所有的留言我都会抽空回复。只要您肯投入时间,我确保您能把这本书中所有的题都吃透,消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测以及一些难点的专题讲解,帮同学们提高考试分数。

高中物理知识体系非常庞大,内容非常多,考试卷子的难度也很大。从这一点来看,提高成绩肯定是一个过程,绝对没有什么灵丹妙药。王尚教学经验是,正是因为需要持续几个月的努力才能提高物理成绩,所以很多很多的学生都半途而废了,而那些咬牙坚持下来的,成绩都已提起来了。这个积累、蓄力的过程是很痛苦的,不过也充满了收获感和满足感,对人生也特别有意义。希望同学们能扎扎实实地努力,你把功夫都下到了,成绩提起来就是水到渠成啊。

大家都想学好物理,考出高分,超过班里其他同学,怎样才能做到?我觉得,这三个方面是必须的。首先是心态,在内心深处同学们要有吃苦头的准备,要乐于付出劳动,不能幻想着不劳而获。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话,提高物理成绩,逆袭他人,这是个不断积累,这是个水到渠成的过程。第二,学习方法要科学,要不断改进,而不能死学。最后一点,就是学习资料要高效,要多做多研究典型题,通过这些题找出自己漏洞,诊断出学习问题,并及时攻克掉。

同学们可以反思下,是不是这样?

学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我,不断超越他人,学好考好物理!

王尚老师物理自诊断每道题都有视频讲解的物理辅导书,哪道题有问题看视频及时解决掉,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

原创:王尚,北京西城教师,文章版权地址

http://e.gaozhongwuli.com

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