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作者:齐思源

初中物理学习方法分享：重视课堂老师布置的一些口头作业，一些难题要多做复习巩固。

某家长向我咨询自己孩子的物理学习问题。家长说，老师布置的口头作业，孩子没有去做。结果昨天就考了一道类似题，孩子没做出来，学校老师很生气，就和这位家长打了电话说这个情况。我想就这个话题，聊聊初中物理的学习。

初中物理的学习，绝不是要同学们空喊口号，而是要一步步去践行。再高明、高效的学习方法，不用起来就毫无意义，对学习没有任何帮助。

今天齐思源老师(q.wlmt.org)只谈三个问题，如下：

（1）老师们的一些口头作业要引起重视。我们老师经常布置一些口头作业，类似于课后把今天讲解的这三道题的解题思路梳理下，再在脑子里过一遍。

可问题是，同学们课后是不是认真执行了呢？这种思考形式的作业，和书面作业不一样，作为老师我们也是很难去检测学生完成情况的。

很多家长朋友们都向我咨询过，说孩子课堂都觉得能听明白，可与老师讲解例题很类似的题，出现在考试试卷中，孩子还是会做错，拿不到分数，这是为什么？

一般来说凡是重点的内容，不好理解的部分，我们老师都会强调再三，口头布置作业，让同学们课后多看，需要进一步强化巩固。有这些问题的学生，课下肯定是放松了对自己的要求，没有去执行。

（2）把做过的题吃透，做题要耐得住寂寞。你考卷中的错题、考点，有多少老师没有讲过呢？其实很多时候我们高估了自己的能力，听了一遍就认为掌握了，可考题略作变形，我们就不知道该怎么办了，讲过的题没有搞扎实。所以说，同学们要耐得住寂寞，把做过的题，老师讲过的内容多看几遍，多在脑子中过几遍，多分析总结，即使你觉得很无聊；有点做无用功的感觉。

一些物理理论与实际生产联系的问题，同学们课后要多去复习巩固，这类问题彻底理解需要多投入时间。中考物理试题的一大特色就是命题灵活、新颖，特别注重学以致用，经常把所学知识与日常生活、生产的结合，而这类问题往往又是同学们的薄弱之处。有些案例，即便是当时理解了，搞懂了咋回事，过段时间遇到类似问题，还是无从下手。比如，浮力在马桶供水箱中的运用，起重机中涉及到的杠杆原理、滑轮组工作特点，等等。

在原来的很多文章中，我都提到过：听懂老师讲课，并不是特别难，大部分同学们只要跟着老师思路认真听，都能做到。可把讲过的知识点都理解了，牢牢记在心里，并能拿来熟练解题，这是要投入很多时间和精力的。

物理题难度越大，同学们越需要在课后多温习几遍。哪怕是那些最难的物理题，压轴题，老师讲的自己没听明白，只要利用课余时间多看上几遍，甚至看十几遍，肯定能逐步消化掉。

（3）注重数学运算能力的锻炼。不得不说，计算是很多学生的薄弱点，同时也是很多学生在考试中的重要丢分点。大多物理题都要通过计算（解方程）才能得出最终结果，在课下同学们要注意解题能力的锻炼，多去总结一些解题方法和易错点，不能敷衍的说马虎、没看清来应付了事。

从历年中考试题阅卷规则和分值分布来看，物理计算题的最终计算结果分值非常高。如果因为数学问题，而导致中考物理成绩丢分，真是不应该。想在中考中拿物理的高分，数学计算这关同学们必须要过。

提高物理考试分数，要稳扎稳打，步步为营，付出持续的努力才行。三天打鱼两天晒网这样的学习绝对学不好物理，知识学不扎实，考不出好分数来。

有的同学谈起学习方法来头头是道，高谈阔论，可这些方法永远都是别人的，自己只是动嘴皮子说行，从来不去认真做。

学霸的学习方法是很好，可那是人家的，你不拿来用，这是没有任何意义的。是不是，您说？

最后，笔者预祝同学们学习不断进步，考试考出好成绩。

原文地址。作者：齐思源，北京西城物理教师，王尚物理教研梯队成员。

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