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高一物理摩擦力摩擦生热概念与摩擦力做功

学生物理问题

学生问题：王尚老师您好，请问什么是摩擦生热？如何理解生热？摩擦生热的公式是什么？摩擦生热与摩擦力做功之间有什么关系？

王尚老师答疑

王尚老师：您好，我用下面的内容来帮您深入理解下摩擦生热相关的概念。

首先请明确一点，摩擦生热，是一个简称。具体来说，摩擦生热就是摩擦过程中所产生的热能，更准确来说，是摩擦过程中所产生的内能。摩擦生热，指的是能量。

摩擦生热产生于两个物体之间的界面上，显然，这个界面是不能绝对光滑的，否则就没有摩擦力，更不会产生内能了。

摩擦生热公式讲解

摩擦生热的公式是：Q=f△x；

公式中，Q就是摩擦生热，代表的是一种能量，单位是J。

f指的是滑动摩擦力，f=μN。

△x 指的是两个物体之间的相对位移。

摩擦生热与动、静摩擦力

根据摩擦生热公式中的△x的意义，两个物体必须有相对滑动，这就说明在两物体界面上肯定是滑动摩擦力，而不能是静摩擦力；静摩擦力要求两个物体之间不能有相对滑动。

所以考试中，试卷如果有选择题，某选项认为静摩擦力能产生摩擦生热，这个选项肯定就是错误的。

同学们如果这部分不熟悉了，可以去复习下必修1中讲到的动静两类摩擦力的概念。

摩擦生热与摩擦力做功

摩擦力做功和摩擦生热是完全不同的。前者，指的是力做功；后者，指的是一种能量。

摩擦力对某物体做功，就是一种普通的功，就是根据功定义公式W=Fs来求解，只不过这里的的力F变成了滑动摩擦力f。

还要强调，这里的s，指的是研究体相对地面的位移。这与摩擦生热中的△x的含义是不同的，摩擦生热公式里的△x，指的是两物体间的相对位移；物体A与物体B的位移肯定是不相等的。

当两个相互接触存在摩擦的物体，其中的一个处于静止状态，那么另一个物体的位移和相对位移就相等了。比如，一个金属块在静止的桌面上滑动。此时的物块位移s与两者的相对位移△x是相等的。

这种情况下，摩擦力做的功的绝对值fs（注意是做负功的），就等于摩擦生热的数值f△x。就是因为这种特殊的情况下，两者的数值是一样的，导致同学们容易误解，认为摩擦力做功永远等于摩擦生热，这是不对的。

摩擦生热与摩擦力做功http://gaozhongwuli.com/zongjie/wen/482016.html

重视物理基础概念的深入理解

原来的文章中我说过，老师们在课堂讲物理知识点和例题的解题方法，同学们一般都能跟上。这是我的教学经验之谈。但是，过段时间之后的学校考试，题目略作变形同学们却不会做了，或者说做出来了却很吃力，这是怎么回事，是什么原因呢？

一个非常重要的原因是，知识点并没有扎实掌握住，理解不够深刻，课后的复习不够及时。课堂听懂了，能跟着老师，不代表你就能像老师一样灵活解题。过了一段时间之后，随着课堂新课的学习，这些内容记的就更加模糊了。

如何才能深入理解物理考点？我觉得还是要在这两个地方下功夫：其一是多翻看教科书和笔记，养成经常复习的习惯；其二是多做、多分析典型的物理题。我向同学们推荐我写的物理自诊断这本书，本书最大的特点就是每道题都有我录制的视频讲解。这样在解题中遇到困惑，同学们就可以扫题旁二维码看我的视频，把问题快速有效解决掉。在这本书配套的视频中我归纳了很多解题方法和常见常考的物理模型，这对提高同学们的思考能力和考试分数都是非常有帮助的。

有不少学生与家长，问我如下的问题：

学霸为什么总是能考高分？

第一点，学霸们都做到基础牢固扎实，其次，就是学霸们都掌握一些典型题的突破口、解题方法和物理模型；这样才能在考场上做题又快又对。我曾向同学们举例介绍如何打好篮球，这与物理的学习方法是相通的。你想打好篮球，运球、传球、跳投、过人和三步上篮等基本动作一定要特别扎实，非常熟练；其实还要根据对方防守队员的情况来具体分析自己的应对策略，即，到底是要传球给队友，还是自己三步上篮得分？等等。我们物理的学习亦是如此，做物理题要结合已知条件，考虑到底先来分析哪个物体？怎么分析？用哪个公式，定理，定律？要注意些什么问题？这些注意事项非常重要，也非常多，绝对不是我用几段话，几篇文章就能总结完的，这些内容我都在物理自诊断这本书的视频中，结合典型题进行了总结，这对提高大家的考试分数是很有帮助的。想成长为一名优秀的篮球队员，离不开教练的指点，这本书会让你少走很多的弯路，节省很多宝贵时间。我想大家都看过射雕英雄传，主人公郭靖是得到了南帝北丐东邪西毒这些武学前辈大师的指点，才可能成长为一代大侠。是不是这个道理？

想学好物理，提高考试分数，同学们必须注重实战，纸上谈兵、只说不练是没有任何意义的。科学的学习方法，高效的辅助工具，自己的努力付出，这些都是必备的，也是必不可少的。

王尚老师辅导书物理自诊断发售中，每道题都有视频讲解的辅导书。每道题旁边都有二维码，扫码即可看视频，学习效率更高，考试分数更高。

原创/王尚/北京西城物理教师。原文首发地址，未经授权不得转载。

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