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教师节即将来临，笔者在这里公布一个比较悲哀的消息：
我国中小学教师平均寿命仅为59.3岁，比全国人均寿命低10多岁。
（一）
目前，我国的中小学教育体制改革舆论导向是：
1.延长教师的退休年龄至：男教师65岁，女教师60岁。
2.教师逐步由事业单位转为企业。
平均寿命仅为59.3岁，如果男女教师都延长至六十岁以上退休，这简直是要让大部分的中小学教师都病死在工作岗位上啊！
转为企业聘用制后，必然存在较大的人才流动性，谁还会静下心来教书？
请喷子们看清楚后再喷，笔者说的是体制改革的舆论导向，而不是法文规定。
（二）
教师健康情况不容乐观。
据搜狐教育的一份报道数据：目前中小学教师健康占比为10%，亚健康占70%，疾病状态占20%，而且老师们的健康状况呈逐年下降趋势。
调查结果还表明，中小学教师的强迫症状、焦虑程度、人际敏感、忧郁化以及偏执倾向都比一般人群要高，普遍存在着情绪失调的现象。
影响教师身体健康的因素，按其危害程度排序如下：每天工作超过10小时，对自己的生活状况不满意，认为自己的工作得不到足够的认可，没有时间体育锻炼等。
某市教育局对全体教师进行体检，结果是：35岁以上的教师仅有8%的教师身体各项指标正常！颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高、心理疾病成为教师的多发职业病。数据还显示，50%的教师有心理障碍，教师的亚健康超出常人的3倍多！教师的寿命太短了，来生不愿意的做教师的这个第一个理由就是俺不愿意找死！教师实在是天下最折寿的事业。
（三）
教师节的悲哀：教师已成为高危行业。
千百年来，教师在教室里传道授业，塑造灵魂，受人尊敬。虽说没有哪一个普通教师因教书而大富大贵，可养家糊口、平安度日还是可以的。可现在，教师却成了“高危”职业！
现在，你是教师，打学生是肯定不会的了。你千万别“骂”学生，就算批评，也得看看他的承受能力；就算教育，也要看他是不是乐意接受。就算他不交作业，就算他旷课早退，就算他捣乱纪律，就算他不把你当老师看……你还是别有火，更别发火！你打个电话告诉他家长吧，打个电话告诉学校领导吧。要不然，如果你运气差点，可能就要出事，说不定就遇上一个两个有心理障碍的，或者行为过激的，不出事也吓你一身汗，让你寒毛倒竖，使你想起来后怕！要是他出走了，失踪了；更可怕的是如果他跳楼了，投河了，喝药了，抹脖子了，那你就倒了八辈子的大霉了！家长绝对带着家人亲朋几十上百围到了学校！你赶快躲吧，要不臭打你一顿，在这一刻，谁给你讲理！先打你个头破血流再说。学校教学秩序顿时全乱，人人自危！从县领导，到局领导，到学校领导，都来“责任倒查”。也许因为你当时火气大了点，批评重了点，教育过了点；或者你让他在教室后面站了，他觉得丢他脸了，他受不了了！你就“变相体罚”了他，你就是主要责任人！你赔钱是坐定了。少则几十万，多则上百万（所有的家长都会这样狮子大张口的）。你个小教师，你赔得起吗？就算最后把事情弄得水落石出，可谁经得起这折腾呢？
你是教师，特别是班主任，你必须把所有学生家长的电话存好。你每天上课的第一件事，不是准备把课讲得怎么好，而是看看你的学生坐不坐在他的座位上。如果不在，先打电话给家长，再打电话给做值日的领导，再亲自带领学生去找。河边看看，池塘边看看，网吧看看，游戏厅看看，每个角落都看看，如果还找不到，那就打110吧。你只有这样，“责任倒查”时，你恐怕才能说得过去。至于课上不上又有什么要紧呢!就算是午休，你也得担惊受怕，生怕你的学生下河洗澡了！张老师去东河岸巡视，李老师去西河边检查；王老师去南池边蹲守，刘老师去北湖边观望。校领导也行动起来了，你守左楼梯，他守右楼梯；你拿望眼镜站在高处望，他骑摩托车河两岸看。人人诚惶诚恐，生怕一不小心，灾难从“河”而降！
你是教师，只要你的学生不出“安全事故”，其他的什么都次要了。只要他人在你的课堂上，他听不听课，不要紧；他做不做笔记，不要紧；他做不做作业，不要紧；他说不说闲话，不要紧；甚至他睡不睡觉，也不要紧。“安全”第一！其他的都是次要的，要不你吃不了兜着走。你学生成绩差，充其量说你水平差；你因为大胆的管了，一不小心说“错”话了，说“重”话了，出了“安全事故”，轻则扣绩效工资、受通报批评；重则赔大钱、开除工职！谁受得了！
中国的改革，最失败的就是教育改革！老师不能大胆的管学生了，也不敢大胆的管学生了！就算学生再无视校规校纪，就算他做了多么无耻的事，学校能拿他怎么样？！他如果违法了，由司法部门管，你学校管得着吗？他如果只违反了校规校纪，你充其量只能不疼不痒的给他处分，你敢开除他吗？学校没这权利！他是义务教育的受教育者，他受法律保护的！你不让他在学校受教育，你就违法了！这意味着什么？这意味着学生可以依据法律的保护而“无法无天”！而学校和教师呢，只能祈求上天保佑，这类学生不要在我的学区、不要分到我的班上！《三字经》中说，“教不严，师之惰”。可现在教师还敢“严”学生吗？你一“严”，说不定就出麻烦。他就算只躲起来一两天，我看就要把你吓过半死！这样的境况，所有的教师都明了在胸了。教师只能不求有功但求无过，只能默认平庸、习惯平庸、甘愿平庸！宁可“惰”，也不敢冒风险！也冒不起这风险。
学生家长都口口声声要求老师要严格要求他的孩子，有的还信誓旦旦说，我的孩子他不做作业，你可以怎样；上课不用心，你又可以怎样；捣乱纪律，你还可以怎样；旷课逃学，你更可以怎样……可是，一旦你“怎样”了，你就倒霉了!你千万别信他曾经的“誓言”，你“怎样”了他的孩子，他就极有可能“怎样”了你！甚至大吵大闹、下“跳”上“串”，弄得学校鸡犬不宁。弄得你受批罚款、降薪降职、甚至丢掉饭碗。试想，谁还会、谁还敢“严”管他的孩子呢？谁还敢冒这样的“险”呢？可笑可悲又可恨的是，整个社会已达成“共识”，只要学生出事，特别是“安全”事，就是学校的责任，就是老师的责任！就算没有责任，也要“闹”成有责任！
教师，真的已经成了“高危”职业！教书教成了这样，是无奈，更是悲哀！
是教师的悲哀，还是教育的悲哀？是时代的悲哀，还是社会的悲哀？抑或是整个中国的悲哀？
教师节到了，你让教师怎么开心过教师节？
补充材料：教师节的由来
1984年12月15日，北京师范大学钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。
1985年1月，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。1985年9月10日，国家主席李先念发出《致全国教师的信》，中国各地举行隆重的庆祝大会，并在教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。
1997年之前，香港的教师节定于每年的9月28日（孔子诞辰），回归后则跟随中国内地规定，改为每年的9月10日。
在台湾地区，从1952年起台湾当局就确定9月28日为孔子诞辰日及教师节，并不随中国内地教师节日期的变化而改变。
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