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高三复习效率直接影响考生们的高考分数，现在复习任务重，同学们学业压力也很大。历届高三，学校安排的考试很多。

这些考试的目的，我觉得有两个：一是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把一些比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。如下：

（1）牛顿第二定律的应用类问题。牛顿第二定律是一座桥梁，建立了运动和力学之间的联系，可以通过运动学来推导受力情况，也可以对物体受力情况分析来判定其运动情况（比如求末速度）。

（2）圆周运动向心力分析。需要注意的是，不同条件下刚好通过最高点的含义不同，不要搞混了。此外，还要注意一些典型应用，比如拐弯处火车轨道有倾角，等等。

（3）人造卫星与航天器问题。在太空中人造卫星做圆周运动，万有引力全部提供了向心力，借助于这个方程和一些基本的推导，可以求出各个物理量与轨道半径间的关系。

（4）平行板电容器与电路相结合的问题。首先分析清楚电路的串并联，得到电容器两端电压的计算数据，带入公式U=Ed可计算出电场强度，再根据带电粒子在静电场中运动（大部分是类平抛运动）来求解。这类题很常见，思路要理清。

（5）电路实验题。3个很重要的实验有：1测量电源电动势E和内电阻r；2测定定值电阻（内接法、外接法的选择，）；3半偏法电流表内电阻的测量，改装电压表。

（6）带电粒子在磁场（或复合场）中的圆周偏转，这种类型考题侧重几何知识的考察，尤其是是三角形中边角关系的运算，考前同学们要把这里用到的数学知识归纳下。还要提醒大家，考试要带圆规和橡皮。

（7）电磁感应综合问题。一般是导体棒在导轨上运动，切割磁感线的问题，这类问题考点综合，有一定的难度，不过总的思路还是比较明确的。思路是从运动条件确定感应电动势（E=BLv），再根据电路分析，进而得出安培力，再借助导体棒所受到的外力，来分析运动学的问题，形成一个闭环。里面涉及的知识点很多，有力学的，有能量的，有电路的，有磁场的，有动量、功率的，同学们都要会分析。

（8）分子动理论，分子势能与分子间关系的图像，分子间作用力与分子距离的图像，分子能量包含动能与势能，气体压强、温度的微观表述，与哪些因素有关，，理想气体中pVT三者间关系图像。

（9）交流电的远距离输送，理想变压器。变压器的基本性质和公式，远距离输电的原理图，各部分电压、电流的关系，消耗功率的计算，等等。

（10）光的传播，折射定律及折射率的概念与公式，全反射光路图，典型现象，光的干涉与双缝实验现象原理图，光的衍射定义。

考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，合理的分配自己的做题时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

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高考生一定要科学合理地安排学习时间。每天的时间都是24个小时，可有的学生能更好的利用起来。高三是高中最累的一年，复习任务重，时间非常紧，同学们应该有一个具体的时间安排（建议周计划），做好规划。

对同学们来说，高三很苦，也很累，不过这一年也是很有收获的一年，这是你人生中很难忘的一年。同学们要珍惜自己的黄金年华，对自己学习负责，为自己的理想努力，认认真真对待每一次的考试。

——物理网

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