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学生物理学习问题：如何用左手判定洛伦兹力的方向？
王尚老师：洛伦兹力的方向用左手定则来判定，具体为：伸展左手，让磁感线垂直穿过手掌心，四指指向正电荷移动的方向（或与负电荷反向），则和四指垂直的大拇指所指方向即为洛伦兹力的方向。
但须注意，运动电荷是正的，大拇指的指向即为洛伦兹力的方向。
如果是负的，四指所指的方向应该和运动电荷移动方向相反。
如果认为四指是电流的方向，那么洛伦兹力的方向判定与安培力的方向判定是非常类似的。
想提高自己的物理成绩，同学们要付出行动，不能高谈阔论纸上谈兵，课下适当的进行做题演练是必须的。我把物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频，遇到没有思路的题或做错的题，扫题旁边的二维码就能看视频。通过做题快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并通过视频快速弥补起来。我特别想强调的一点是做题遇到问题要及时解决，不能把问题往后拖，否则遗留的问题就像滚雪球一样越积累越多。在考场上遇到难题，很多考点其实是平时作业中没有重视起来的地方。如果你能保证平时做过的题都彻底吃透了，考试一定是高分。
很多学生物理学不好，分析原因时说老师讲的都都能听懂，可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。能通过审题，结合题意找到解题的突破口进行分析，是获取物理高分的关键；而如何提高分析物理题的能力呢，我觉得还是依赖听课，依赖从老师那里取经。物理自诊断的每道题都有我的视频解析，遇到一道题没有思路了，看我的视频讲解，反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口，并逐步展开找到思路的。提高分析能力，需要不断这样去听，去思考，去总结。
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文/王尚，微信teacherws，北京西城物理教师。转载本文须注明下述地址：
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