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王尚老师您好，我一直关注您的公众号，很多内容让我受益匪浅。正如您所说的，每个孩子都有自己的学习特点和学习困惑。我向您请教下自家孩儿的物理学习问题，希望您能抽空予以解答，非常感谢。我家孩子是女孩，乖乖女听话的那种，英语语文这种文科学得非常好，班里的前几名，可物理考试成绩一直都不太好。我孩子还是比较喜欢学物理的，也做了很多的题，可是成绩就是提不起来，考试中犯各类莫名其妙的错误。或许是基础不牢，或许是考场上太想考好了，可客观事实就是考不好。孩子很认真，班干部，班主任的得力助手，学校物理老师总是给我家孩子寄予很高的厚望，开家长会的时候也总是拉着我说不明白孩子为什么考不好，平时作业都挺认真的啊。马上要高三了，上学期期末考试，孩子总成绩排名第五，就是物理没考好。孩子也对我说物理上投入了大量的课余时间，怎么就是考不好呢？王尚老师我感觉的出来最近我家孩子内心压力很大。高三这一年太关键的，要是我家在北京，一定去拜访您，当面请教问题。目前也只好在这里问您了，希望您能告诉我们到底该怎么办。谢谢。
王尚：我很难从您的这些话中找出问题的所在。我给您布置一道作业题，就是把孩子最近三次考试扣分的地方做一个整理，具体要包括丢分的考点，以及一些计算马虎审题丢条件的应试能力等等。您整理完了这些内容，您会非常客观的意识到自己孩子的知识漏洞与应试问题。下面是我结合自己多年教学经历给您提的建议，希望帮到您家孩子。
（1）研究同一类问题的通用解题思路，切入点。比如物理力学综合题，在解题思路上是有共性的，有的时候是以牛顿运动定律为主，侧重于加速度的分析，有的时候是以能量动量分析为主，首先要尝试动量守恒定律还是动能定理？如果一开始的思路就错了，后面十之八九就是无用功。解题思路和切入点的梳理，一方面是要重视听课时老师的讲解（见第二条），另一方面依赖课下做作业后自己的反思。自己去整理这些解题思路与切入点，对大部分的高中生而言是很难的，也是非常耗时间的；或许你用了一个晚上只总结了一个考点。正因如此我才下了很大的功夫整理了物理自诊断学习系统，帮助同学们梳理这些内容。我已经与河北人教社约稿，我的新书年末出版，里面就有大量的知识总结与解题思路的点拨，建议您到时候买一本。
（2）更认真的对待课堂听课。不要忽视课堂听课，你加倍努力认真，收获会很多。认真负责的老师们的每一节课的授课思路都是经过反复斟酌的，教学内容也是。同样的老师授课，不同学生的听课效果是截然不同的。听好一节课，其实是很累的，因为你要马不停蹄的跟着老师的思路，甚至老师还没有讲到，你就开始想老师下一步要干什么了。我的教学经验是，大部分的学生上课就像是看电影一样，并没有积极主动的参与到老师的解题思路中来。
另外，提醒大家要注重老师上课讲解的一些细节，特别是让大家课下思考的问题。为什么一些同学脑子很聪明，但是考不高？原因就在这里，考试范围大家都知道，可是细节决定成败，而老师恰恰在讲题中提到了很多细节与注意事项，你不认真听就会落下，遗漏很多关键内容，考场上就会丢分。一个小建议，就是把老师让自己课下思考的问题记录在一张纸上，不要认为自己听一遍就记住了。高中学习非常紧张，晚上放学这些内容大部分学生都忘掉了。
（3）想提高做题速度，在平时就要严格自律，做作业给自己定好时间。这是王尚很多文章中提到的，之所以一遍又一遍的强调，就是因为它太重要了。考完之后，很多学生抱怨物理考题太多，做不完，我觉得主要还是因为你做题的速度不够快，知识点不够熟练，如果你在平时做题就不着急，你说考试时能做的快吗？
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经常有学生和家长们问我，学霸物理学到了什么程度？告诉大家，对物理学霸们来说，知识点就像是乘法口诀一样记在心里，没有任何知识上的漏洞。试想一下，你的知识点如果能够像乘法口诀一样熟练，还愁物理考不好吗？
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