物理网博客
我个人的一些物理补课案例供学生家长们做个参考
2016.02.15 15:00

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有不少的学生关注我的博客,也给我微博或邮箱留言,问我一些物理教学、补课技巧问题,我在这里写篇文章,一些自己的教学方法供大家借鉴。
(1)先授课,再付费,给自己教学压力。作为物理补课老师,如果您对自己的授课非常自信,能告诉家长,孩子成绩提不起来就不收费,你一定是个非常出色的老师,非常有能力的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,我建议你好好在自己身上下些功夫,给自己”补补课”。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业,这是丧尽天良的事儿。家长们可以看一下我的博客:王尚物理博客你就会知道什么是最好的物理补课老师了。
(2)观察学生步骤书写,矫正书写中存在的问题。很多学生能听明白我讲的题,觉得没有问题了,自己独立去做作业,步骤怎么写就会出问题,这就是典型的眼高手低。我在辅导物理时,讲解完一部分,会让学生做题,我在旁边仔细观察,看学生的步骤书写过程,并给与指导,帮其矫正书写中存在的问题。
(3)重要知识点及其考察方式必须梳理清楚。比如在讲解磁场时,我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些?在讲解力学时,我会问学生,求功的方法都有哪些?把这些内容都梳理清,学生的考试成绩就上去了。
(4)把复杂的题进行拆分,一题多讲,一题多变。高中物理题绝对做不完,中学生很容易陷入题海战术的陷阱。怎么样来帮助学生通过做少量的题就能把知识点掌握牢呢?我补课时喜欢一题多变,把难题进行剖解。
还是给大家举个例子来介绍下。楞次定律应用问题,从历年高考题和模拟考题来看,此类题不会就考察楞次定律的基本概念,往往会把其他章节,比如电路右手螺旋定则结合在一起进行考察,如果学生的基础差,前期学过的内容淡忘了,就应该把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,一道电磁铁的问题。
在这里补充一个问题:很多学生物理学得不好,并不是学生笨,而是物理的考题太综合,习惯于将好几个知识点柔和在一起来考察,学生自然会很畏惧,补课老师们应该观察到这一点,学会拆题,把复杂的问题拆成简单的问题,给学生把这些简答题都讲明白,学生自然就会做这道难题了,这样学生不仅会做这道题了,还知道难题原来是这么回事,就有了自信。
(5)学生毅力的培养。耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作范围,不过这也是学生获取高分的一个重要因素。拿北京地区的高考来说,北京高考理综考试时间为2.5个小时;150分钟。学校课堂呢?只有45分钟。如果,一个学生在一节课上都做不到一直聚精会神,那么到了考场上,两个半小时的考试呢?他能发挥好吗?
所以,在给学生补课时,我会非常认真的告诉学生,在课下一定要注意锻炼自己的耐力和毅力,做作业最好给自己限制时间。一定要让学生知道高考考的可不仅是知识,而是你的综合素质。
我还在高中物理网(gaozhongwuli.com)公布了一些教学视频,免费分享的,希望大家的物理学习有所帮助,如果您的孩子需要我辅导物理,可以点击这里来与我联系。http://i.gaozhongwuli.com/
最后,笔者预祝大家物理学习进步,期末考试考出好成绩。

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