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在北京这样的大城市里，学生的升学压力也很大，有太多的家庭请家教补课，帮孩子提高考试成绩。可不得不说，目前社会上大部分的老师教学能力一般，并不能兑现第一次课时的辅导质量承诺。
我教物理已经有十几个年头了，在补课上也积累了大量的经验。我带的学生，在五次课后的班级排名就能有明显的进步，为何我的辅导效果好呢？我来把自己的授课思想给家长们做个分享。
（1）先补课后收费，给自己教学压力。有压力才会有动力，在哪个行业都是一样的，目前教学中心的授课效果普遍不行，就是因为提前付费。而我始终坚持后付费，给自己教学压力。
（2）及时让家长了解孩子补习情况。一周两个小时的补课时间，我很难全面掌握学生的学习情况，平时应该利用邮件和短信多沟通，及时掌握学生的学习问题，我有自己的博客，也会把学生的补习情况记录在内，便于学生的复习，也很方便家长及时了解补习情况。
（3）循环式学习，定期回顾以前的补课内容。很多学生学不好物理，不是因为听不懂，而是容易忘，前期所学内容适当的提醒，能极大程度强化学生对考点的理解。学生补课情况我都在自己的博客中记录了下来，所以对我而言，定期将前面补习的内容再回头做个巩固是非常方便的。
（4）预测物理考题。对课外辅导补课老师而言，预测考试重点和题型是一种能力，如果能把一套试卷中的大部分考题题型和注意事项都告诉学生，给学生讲透讲明白，学生还能考不好吗？当然，预测考试是需要教学经验积累的，没有十几年的教龄，是很难做到这一点的，我提分，主要靠的就是这一点。
我接触过很多家长，带过很多学生，我觉得补课是一种要求很高的技能，补课就如同给病人做手术，只不过是把遗缺的知识补到大脑中，两者都要有精湛的技术，要循序渐进，也要因人而异。一个年级轻轻毫无经验的医生，你也不敢让他给你做手术；在孩子的课外辅导上，也是一样的道理，给孩子补物理，家长们要找有经验的、负责的老师。文/王尚
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