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方法是决定你能否成功的要素之一。同学们都应该多少了解比尔*盖茨、乔布斯、李嘉诚等这些巨人。他们所处的时代中大多人很平凡，或许有些人更有走向成功的基础条件，但很可惜，他们的方法或处世的态度导致了他们很平凡。举这个例子是想告诉同学们，同样的环境下，方法和态度对成功是多么关键，我们的物理学习亦是如此啊。

如何改进自己的学习效率，笔者建议如下：

基础知识很重要，但是什么是基础知识呢？有不少的同学对“三基知识”的理解不到位。基础知识不仅仅是课本上的概念，不仅仅是要记住公式，还包括概念的内涵、与其他物理量的区别，这些定理定律的使用范围，具体用法与步骤，以及一些典型的例题。高中物理特别难？怎么下功夫都听不懂，学不明白？不是的。那为什么下了很大功夫，考试总是考不好呢？因为知识点多，且太抽象了，学校老师的授课进度太快，同学们内容学得不扎实，容易忘。等到期末考试前，还能够有多少知识扎扎实实留在自己脑海里？

针对同学们的这一学习问题王尚老师研发了《物理自诊断学习系统》，这是一套知识点随机问答系统，就像是一位物理老师在旁边随机的问你一个问题一样，这些问题都是基础知识点以及一些解题规律。如果答不上来，赶紧看答案，可以做到随时随地复习，强化对考点的理解和记忆。

《物理自诊断学习系统》地址http://x.gaozhongwuli.com/

高一下学期的知识快忘了，想复习一下，你可以在手机上（或者电脑上）打开《物理自诊断学习系统》，点高一下学期物理随机问答，系统会自动推荐五个问题给你，尝试着去回答，哪个问题自己忘掉了，答不上来，就点击问题，去看答案。

《物理自诊断学习系统》除了必考点的介绍外，还有很多解题思路的归纳，也有一些容易混淆概念的对比，以及一些物理公式的使用前提条件，这些都是必须掌握且牢牢记住的内容。

同学们在做物理作业时，要注意草稿不要太潦草。在书写上要给自己提要求，不少学生写错了就乱划一气，草稿纸非常乱，给自己的解题带来了不必要的困扰。清晰、明了的草稿（受力分析图、解方程组过程等）便于我们物理分析，咱们在课下做题时要注意在这里下点儿功夫。物理的复习要全面，不能留下盲区，一直说的“木桶理论”，指的也就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，对你考试自信心也是一个打击。班里有些学生总是怯场，发挥不好，其实多半在于自己知识并没有系统掌握住。

以教材为核心，认真分析各个知识点间的相互关联。任何物理难题都是由最基本的知识点错综复杂的交织在一起的，借助于题意，这些考点联系在了一起，增加了试题的难度，就犹如迷宫一样，让不少学生找不到解题突破口。我们物理网编辑总说打好基础，其实，把课本内容学透的关键，就是搞明白这些考点间的关系。除了做题数量外，我还要提醒同学们要多去关心自己做题的质量。前段时间做过的题中有多少能彻底巩固，充分吸收？在课下同学们看书时，也要注意联想前期做过的物理题，想想这个知识点，都有哪些典型的习题或例题？或者，做题时自己都犯过哪些错？这样才能保障读书能够“温故而知新”！

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