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我想同学们也感觉到了：进入了高三后，学校的考试越来越多。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这些考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼同学们的应试能力。

考前我把一些我个人认为比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下：

（1）牛顿第二定律应用。牛顿第二定律是一座桥梁，建立了运动和力学之间的联系，可以通过运动学来推导受力情况，也可以研究受力情况来判定其运动情况（比如求某段时间内的位移）。

（2）平抛运动考题。要注意题干中一些基本描述的理解，比如距离斜面最远的状态，正碰，以及一些典型的应用模型，另外还应重视实验题的考察。

（3）双子星的运动情况分析。研究双子星问题一定要注意两点，其一是双星的运动周期（角速度）相同，其二是万有引力对应的R与圆周运动向心力对应的Ra是不相等的。还有一个简单的推论：双星的质量与圆周半径成反比。

（4）电容在电路中考察。电容相当于一个电压表，电键闭合时，电容两端电压相当于“电压表”的电压。如果电键是打开的，电容电荷量就不变。因为电路是断开的，电容板上的电荷没办法流动。

（5）电路实验题。笔者建议课下同学们好好看这几个实验：1测量电源电动势和内电阻；2伏安法测定灯泡阻值（内接、外接的选择）；3利用半偏法来测量电流表内电阻。

（6）带电粒子的圆周偏转。做题时注意，偏转角等于圆心角，把几何关系找对，画出粒子的轨迹图，一般是在三角形中求解圆周偏转的半径，半径计算出来这类问题就算是解出来了。还要注意周期公式的推导，时间t与周期T联系起来。

（7）电磁感应切割的综合解答题。这类题特别综合，受力分析一定要清晰，功能如何转化，动量守恒与否，动能定理如何应用等等，都可能考到。另外，还有可能结合实际的应用问题进行考虑。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系，pv=nRt。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与距离的关系（课本中的图像）。

（9）交流电、理想变压器与远距离输电。变压器电压电流比例关系式，远距离输电线路的简化模型，线路上功率、电压、电流的关系，消耗功率的计算，等等。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、爱因斯坦光电效应。都解释了哪些现象？对应的方程？前提及注意条件，等等。

考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

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就这些，同学们复习时间也有限，就给大家整理这些内容，希望对大家考前冲刺有帮助。

高三这一年很苦，很累，不过也是非常有收获，非常有意义的一年，同样，也是决定你人生命运的一年，冰冻三尺非一日之寒，高考备战全年都需要拼搏冲刺。同学们一定要珍惜自己的青春年华，对自己的学习负责，对自己的人生负责，认认真真对待每一次的考试。

——高中物理网A组晓雨

本文由高中物理网编辑工作组原创，未经物理网授权，任何网站不得恶意转载。

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