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国内有很多老师关注我的博客，给我的邮箱发邮件，问我一些补课技巧和经验的问题，我写篇博文，一些自己的教学方法供大家借鉴。
（1）先补课，后付费，给自己压力。一个物理补课老师，如果您真的很自信，的确有能力，可以告诉家长，孩子成绩提不起来我就不收费（甚至是倒贴钱），您看着孩子的成绩提高付费用，我想你一定是个非常出色的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，我建议你好好在自己身上下些功夫，给自己”补补课”。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业，这是丧尽天良的事儿。家长们可以看一下王尚老师博客，你会对物理补课老师有一个全新的认识。
（2）观察学生步骤书写。很多学生能听明白我讲的题，自己独立去做，往往步骤不会写，这就是典型的眼高手低。我在辅导物理时，讲解完一部分，会让学生做些题来实战练习下，我仔细观察学生具体的步骤书写，并给与指导，帮其发现、矫正书写中存在的问题。
（3）重要考点及其考法梳理清楚。比如在讲解远距离输电时，我会问学生各个部位的电压电流之间的决定关系是什么？在讲解动量守恒时，我会问学生，哪些情况下系统的动量才守恒，哪些情况下不守恒？把这些内容都梳理清，学生的考试成绩就上去了。
（4）把复杂的题进行拆分，一题多讲，一题多变。物理题太多了，你是做不完的，学生也很容易陷入题海战术的陷阱。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢？我补课时就很喜欢把难题进行拆开，把复杂的题进行变形。
还是给大家举个例子来介绍下。楞次定律应用问题，大部分考察楞次定律的问题，不会仅仅考察楞次定律的基本概念与应用，往往会把其他章节，比如恒定电路，滑动变阻器，电磁铁的右手螺旋定则结合在一起进行考察，如果学生的基础差，前期学过的内容淡忘了，我补课时就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道恒定电路题。
在这里补充一个问题，有不少学生畏惧物理，厌恶物理，并不是学生笨，没有学好物理的天分，而是高中物理考题都太综合，习惯于将好几个知识点柔和在一起来考察，学生自然会很畏惧，补课老师们应该观察到这一点，学会拆题，把复杂的问题拆成简单的问题，给学生把这些简答题都讲明白，学生自然就会做这道难题了，这样学生不仅会做这道题了，还知道难题原来是这么回事，就有了自信。
（5）学生毅力的培养。学生的耐心和毅力的确不属于物理家教老师的工作，可这对学生获取高分也是很关键的。拿咱们北京地区的高考考试来分析，北京高考理综考试时间两个半小时，也就是150分钟。我们学校的课堂时间呢？是45分钟。如果，一个学生在一节课上都难以做到聚精会神，那么两个半小时的考试呢？
因此在补课时，我会很严肃的告诉学生，平时必须锻炼自己的耐力和毅力，做作业最好给自己限制时间。一定要让学生知道高考考的并不仅仅是知识，而是你的综合素质和实力。
我还在高中物理网（gaozhongwuli.com）公布了一些我录制的教学视频，都是免费的，同学们可以去看看希望大家的物理学习有所帮助，需要我补物理，可以点击下面的链接来联系我。王尚物理博客
最后，我预祝大家学习不断进步，考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

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