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国内有很多老师关注我的博客，给我的邮箱或微博留言，问我一些补课技巧和经验的问题，我写篇博文，一些自己的教学方法供大家借鉴。
（1）后付费，给自己压力。作为物理家教老师，如果您真的很自信，的确有能力，可以告诉家长，孩子的物理成绩提不起来我就不收费，你一定是个非常出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，对自己的教学不自信，不能百分百的提高学生的考试成绩，我建议你好好在自己身上下些功夫，给自己”补补课”。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业，这是丧尽天良的事儿。家长们可以看一下王尚老师博客，你就会知道什么是最好的物理补课老师了，您也就会知道请老师补课应该注意些什么了。
（2）注重学生步骤书写能力。在步骤上丢分是最可惜的事情，或步骤不熟进而影响考试时间，导致考卷题会做，可没时间做。在给学生补课时，我会把一类物理问题的解题步骤（模板）和注意事项给学生做好整理，并从学生的课后作业、考卷中查找步骤书写问题，进行针对性矫正。
（3）重要知识点及其考察方式必须梳理清楚。比如在讲解磁场时，我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些？在讲解动量守恒时，我会问学生，哪些情况下系统的动量才守恒，哪些情况下不守恒？这些都是考试常见的考点，都理清了，学生的物理成绩自然就提起来了。
（4）灵活拆题，一题多讲，一题多变。物理题太多了，你是做不完的，学生往往容易陷入到做题的陷阱中，做很多题，成绩却提不起来。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢？我补课时喜欢一题多变，把难题进行剖解。
还是给大家举个例子来介绍下。楞次定律应用问题，大部分考察楞次定律的问题，不会就考察楞次定律的基本概念及其应用，往往会把其他章节，比如恒定电路，滑动变阻器，电磁铁的右手螺旋定则柔和在一起进行综合考察，如果学生基础不好，前期学过的知识不扎实，我给学生讲这道题时，就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道恒定电路题。
在这里补充一个问题，有不少学生畏惧物理，厌恶物理，并不是学生笨，没有学好物理的天分，而是高中物理考题都太综合，好几个知识点联合在一起进行考察，学生会很畏惧；在辅导学生时，我们应该留意到这一点，学会拆题，把一道非常复杂的难题拆成几道简单的问题，给学生讲明白，还让学生有了自信。
（5）耐力、毅力等非知识因素的辅导。耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作范围，可这也是学生获取高分的重要因素。拿咱们北京市的高考来说，北京高考理综考试时间两个半小时，也就是150分钟。我们学校的课堂时间呢？仅仅只有45分钟，一个小时都不到。如果学生在一节物理课上吗，都难以做到聚精会神，那么到了考场上，两个半小时的考试呢？他能发挥好吗？
所以，在补课时我会非常认真的告诉学生，在课下一定要注意锻炼自己的耐力和毅力，做作业时，最好养成习惯：给自己限制时间。一定要让学生知道高考（以及期中期末考试）考的并不仅仅是知识，是综合素质。
在高中物理网的视频区（gaozhongwuli.com/shipin）发布了一些我录制的教学视频，都是免费的，同学们可以去看看希望大家的物理学习有所帮助，需要我补课，可以点击下面的链接来联系我。王尚物理博客
文章最后，我预祝各位同学学习进步，考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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