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牛顿定律这个知识点有一定的难度，也有一些比较做起来棘手的考题，让很多学生感觉理解起来很吃力。下面，我们就重新温习下这个知识点的基本内容，并辅助两道针对性例题对解题思路进行一个简要的梳理。
牛顿三大定律内容梳理：
1牛顿第一定律内容
一切物体在没有受到力的作用时（合外力为零时），总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。
2牛顿第二定律内容
物体加速度的大小跟物体受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。
3牛顿第三定律内容
两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反。
牛顿三大定律是物理学的基础，既是动力学的框架，也是电磁学的根基。

除此之外，想灵活掌握xxxx，必须将其与匀变速直线运动与受力分析部分的内容联系起来。自然，同学们还要多做一些典型题，多对一些典型例题进行分析。

如图所示，质量m=4.0kg的物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.50，在与水平成θ=37o角的恒力F作用下，从静止起向右前进t₁=2.0s后撤去F，又经过t₂=4.0s物体刚好停下。求：F的大小、最大速度v_m、总位移s。

54.5N，20m/s，60m

质量为10 kg的物体在F=200 N的水平推力作用下，从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动，斜面固定不动，与水平地面的夹角θ=37o。力F作用2秒钟后撤去，物体在斜面上继续上滑了1.25秒钟后，速度减为零。求：物体与斜面间的动摩擦因数μ和物体的总位移s。（已知sin37o=0.6，cos37o=0.8，g=10m/s²）

μ=0.25，16.25m牛顿运动定律，其实就是一座桥梁，将力和运动联系到了一起。解决牛顿运动定律的问题，一定要两手抓，一方面要会通过运动学的分析来探究力的特性，一方面也要会利用力的分析来找出运动的规律来。
此外，复杂的问题，往往有多个过程，除了在各个过程中准确判定运动和力外，还要注意这些过程之间的关联和相同、相似之处。
班里有些学生比自己成绩好，咱们要从他们身上学习值得学习的地方，这一点很重要。等你把他们的优势、优点，变成自己的优势，你的物理不用说都已经学好了，你也就是学霸了。一分辛苦，一分收获。不劳而获是行不通的，物理学习尤其如此。再好的方法，再好的建议，再好的教学资源，仅仅放在那里，不去利用，不去坚持，都于事无补。好东西不捡起来，实在可惜啊！
关于作者
文/马雨正
在本文最后笔者祝愿同学们学习进步，在考试中获取高分。笔者在高中物理网教研室任兼职编辑，北京市朝阳区某公办高中在职物理教师。文章未经授权，请勿转载。高中物理网（http://gaozhongwuli.com）

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