关注王尚老师微信公众号：王尚 ，可免费获取物理视频资料
近期有不少同学问我功能关系相关的问题。在交流过程中，我发现同学们并不理解这个概念，没有搞懂，就盲目做题。
下面我们把功能关系，给同学们做一个详细的解释。
功能关系内容
内容：功是能量转化的量度。有两层含义：(1)做功的过程，也就是能量转化的过程；(2)做功的多少决定了能转化的量。
强调：功是一种过程量，它与一段位移（一段时间）对应；而能是一个状态量，它与一个时刻相对应。两者的单位是相同的(都是焦耳)，虽然两者对应，可是不能说功就是能，也不能说功变成了能。
具体来说，做功和能量之间到底是什么关联？概念是比较抽象的，下面，我们结合案例做进一步的分析。
功能关系的详细阐述
⑴单独某个物体动能的增量由合外力所做的总功来衡量：W合=ΔEk，这就是动能定理（是功能关系的一种特殊情况）。
⑵某物体的重力势能的改变量由所受重力做功来量度，公式：WG= -ΔEP，这就是势能定理。
⑶物体机械能的增量，是由重力（和弹力）以外的力做的功来改变的，表达公式为：W其=ΔE机，（W其表示除重力与弹力以外的其它力做的功），这就是机械能定理（注意与机械能守恒的区别）。
⑷当W其=0时，说明只有重力和弹力在做功，机械能改变量为零，所以系统的机械能守恒。
⑸一对互为作用力反作用力的摩擦力做的总功，用来量度该过程系统由于摩擦而减小的机械能，这部分能量与系统增加的内能相等。公式表述Q=f△d（d为这两个物体间相对移动的路程）。
⑹从更广义的角度看，如果我们确定了以某一个系统为研究对象，则外界的力，对系统做的总功等于系统内总能量的变化。
参考文献http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43174.html
功能关系使用提醒
如何搞明白功能关系呢？如何选择对应的物理公式解题呢？我的看法还是，必须理解题意，研究过程中的功与能量之间的对应关系（具体过程一定要搞明白）。比如：某个过程中，摩擦力做了多少负功，那么一般情况下能量就损失了多少。再比如，重力做了多少焦耳的正功，就有多少焦耳的重力势能减小了。
功能关系并不是简简单单一个公式，而是一种功和能之间的对应的关系。咱们学的力很多，对应的做功过程更多，涉及到的能量也很多，这些功和能之间的对应关系，一定要搞清楚。
参考文献
功能关系http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43174.html
高中物理知识点非常多，彼此之间相互联系，成为了一张巨大的知识网。把知识点掌握牢是学好物理的前提，在课下同学们必须付出努力。
提醒一点：及时复习。有不明白、没有吃透的地方，赶紧抽时间问周围同学，或者老师，及时下功夫搞清楚，不要拖着；后面还有后面的事儿要做。
另外，除了预习上次课的内容外，大家还要注意复习前一段时间学过的内容，有计划性的复习，特别是目前所学内容需要用到前面学过的定理、定律的时候。
高中物理网编辑了一套系统的电子教案，还有很多免费的教学视频，对各个考点的分析非常到位，推荐给同学们。
本文作者
文/苏阳；高中物理教师，高中物理网资深编辑。
本文首发高中物理网，转载应注明原文作者信息及物理网链接
关注王尚老师微信公众号：王尚，可免费获取物理视频资料
