物理网博客
物理考点梳理:功能关系的概念和应用
2015.10.29 09:29

王尚老师微信

关注王尚老师微信公众号:王尚 ,可免费获取物理视频资料

有学生加我的QQ,问我功能关系是怎么一回事。这个概念其实很难理解,在解题应用时,其变形公式也很多。概念都没有理清楚,就满足做题,自然是一头雾水。

下面我们把功能关系,给同学们做一个详细的解释。

中学校园

功能关系概念

功能关系:功是能量转化的量度。有两层含义:(1)做功的过程就是能量转化的过程;(2)做功的多少决定了能转化的数量。做功的过程,就是能量转化或转移的过程。

需要注意的是:功是一种过程量,它和一段位移(一个时间段)相对应;而能是一种状态量,它与一个时刻相对应。两者的单位是相同的(都是J),不能说功就是能,也不能说功变成了能。

做功和能量之间到底是什么对应关系呢?下面,我们结合一些案例做进一步的说。

功能关系具体阐述

⑴物体动能的增量由合外力所做的总功来衡量:W=ΔEk,这就是动能定理。

⑵物体重力势能的改变量由所受重力做功来量度,公式:WG= -ΔEP,这就是势能定理(这个定理不需要掌握)。

⑶物体机械能的增量,是由重力(和弹力)以外的其他力做的功来量度:W其=ΔE机,(W其表示除重力和弹力以外的其它力做的功),这就是机械能定理(可不是机械能守恒定律,这个考点已删)。

⑷特殊的,对上面公式而言,当W其=0时,说明只有重力(和弹力)做功,机械能改变量为零,没有变化,所以系统的机械能守恒。这就是机械能守恒的前提条件。

⑸一对摩擦力做的总功,用来量度该过程系统损失的机械能,等于系统增加的内能。f△d=Q(d为这两物体间的相对路程)。

⑹从更广义的角度看,如果我们确定了以某一个系统为研究对象,那么该系统以外的物体,对系统做的总功,等于系统内各个物体的各种能量总的变化量。

参考文献http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43174.html

功能关系使用注意事项

如何搞明白功能关系呢?如何进行选择对应的公式呢?必须理解研究过程中的功与能量之间的对应关系。比如:某个过程中,摩擦力做了多少负功,那么一般情况下物体的能量就损失了多少焦耳。再比如,重力做了多少功,就失去了多少焦耳的重力势能。

功能关系很复杂,并不是一个公式,而是一种功和能之间的对应的关系。咱们学的力很多,对应的功更多,能量也很多,这些功和能之间的对应关系,在分析研究过程的时候,一定要搞清楚。

参考文献

功能关系http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43174.html

高中物理知识点非常多,彼此之间相互交织、联系,形成了一个很大的知识网。把知识点掌握牢固,需要在课下付出努力。

提醒一点:及时复习。有不明白、没有吃透的地方,赶紧问同学或老师,及时搞清楚,不要拖着(咱们高中的时间太宝贵了);后面还有后面的事儿要做。

还有,除了预习近期内容外,同学们还应重视复习前面学过的部分;有计划性的复习,特别是现在要学的地方,要用到前面学过的某些定理、定律或公式时。

高中物理网有一套系统的电子教案,还有很多免费的教学视频,对物理考点进行了深入的分析和说明,对同学们的物理学习一定有很大的帮助,推荐给同学们。

本文作者

文/苏阳;高中物理教师,高中物理网编辑。

本文首发于物理网,转载必须注明文章作者与物理网链接

物理知识问答

关注王尚老师微信公众号:王尚,可免费获取物理视频资料

王尚微信公众号