物理网博客
找课外物理补课老师要注意哪些地方?
2015.10.28 11:14

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有不少的学生关注我的博客,给我的邮箱或微博留言,问我一些补课技巧和经验的问题,我在这里写篇文章,供大家参考、借鉴。
(1)后付费,给自己压力。作为物理补课老师,如果您对自己的授课非常自信,能告诉家长,孩子成绩提不起来我就不收费(甚至是倒贴钱),您看着孩子的成绩提高付费用,我想你一定是个教学出色的老师,非常有能力的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,对自己的教学不自信,不能百分百的提高学生的考试成绩,我建议你好好在自己身上下些功夫,给自己”补补课”。为了自己挣钱耽误学生的学业是丧尽天良的事情。家长们可以看一下我的博客:王尚物理博客你会对物理补课老师有一个全新的认识。
(2)注重解答题步骤书写。眼高手低是很多同学的软肋,课堂上老师步骤讲解的能听明白,可自己写步骤写不出来,或能写出来,可写得很慢。一些典型的步骤书写我会给学生们做好总结,容易出错的地方会提醒,并在旁边观察学生步骤书写来指导。
(3)梳理清楚考试要点及其考核方式。比如在讲解远距离输电时,我会问学生各个部位的电压电流之间的决定关系是什么?在讲解力学时,我会问学生,求功的方法都有哪些?把这些知识都给学生系统化梳理清楚了,学生的物理成绩自然就提起来了。
(4)灵活拆题,一题多讲,一题多变。物理题太多了,你是做不完的,中学生很容易陷入题海战术的陷阱。怎么样来帮助学生通过做少量的题就能把知识点掌握牢呢?我给学生补课时总是把难题拆开,找出题和知识点之间的规律,并进行一题多变。
给大家举个例子。楞次定律的问题,从历年高考题来看,大部分考题,不会就考察楞次定律的基本概念及其应用,题目总是把其他章节的知识考到楞次定律中。比如电路,电磁铁,结合在一起进行考察,如果学生的基础差,前期学过的内容淡忘了,我给学生讲这道题时,就会把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,和一道电路的问题。
在这里补充一个问题,就是很多学生物理考得不好,并不是学生笨,而是咱们高中阶段的物理的考题太综合了,习惯于将好几个知识点柔和在一起来考察,学生自然会很畏惧,补课老师们应该观察到这一点,学会拆题,把一道非常复杂的难题拆成几道简单的问题,给学生把这些简答题都讲明白,学生自然就会做这道难题了,这样学生不仅会做这道题了,还知道难题原来是这么回事,就有了自信。
(5)学生毅力的培养。学生的耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作,可这对学生获取高分也是很关键的。拿咱们北京市的高考来说,高考理综考试时间是2.5个小时(150分钟)。我们学校的课堂时间呢?只有45分钟。如果学生在一节物理课上吗,都做不到一直聚精会神,那么到了考场上,两个半小时的考试呢?他能发挥好吗?
所以,在给学生补课时,我会非常认真的告诉学生,平时必须锻炼自己的耐力和毅力,做作业时,最好养成习惯:给自己限制时间。一定要让学生知道高考考的并不仅仅是知识,而是你的综合素质和实力。
我在高中物理网视频区(gaozhongwuli.com/shipin)发布了一些教学视频,免费分享的,希望同学们的物理学习有所帮助,需要我补物理,可以点击这里来与我联系。王尚物理教学博客
文章最后,笔者预祝同学们学习不断进步,物理考高分。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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