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答：高中物理题中涉及的能量类型确实很多，在解答题里，经常出现的能量有：动能、弹性势能、重力势能、电势能、摩擦生热、焦耳热。当然，还有光子能量，热辐射，分子势能等，在各个章节里有各种能量。
问：牛顿第二定律实验为何m远小于M？
答：在验证物体的加速度与合外力关系（牛顿第二定律）实验中，要求砝码和托盘总质量m要远远小于小车的质量M。这是因为托盘和砝码在运动中也有加速度，导致自身的重力并没有完全充当小车的外力，还有一部分，被自己的加速给消耗掉了。
问：动能定理如何计算功？
答：只有两种情况，分别是：①若各恒力同时作用一段位移，可先求出物体所受的合外力，再求总功；也可用总功等于各力所做功的代数和这个思路求。②若各力不同时对物体做功，总功应为各阶段各力做功的代数和（注意正负性）。动能定理是功能基本关系之一，凡是涉及力所引起的位移而不涉及加速度的问题（免去了这个中间量），应用动能定理分析讨论，往往要比牛顿第二定律简捷。
问：由安培力公式来推导洛伦兹力公式？
答：设研究的通电导体的长度：L，导体棒为圆柱体，横截面积：S，单位体积内的电荷数：n，每个电荷的带电量：q，电荷定向移动的速率固定，其值：v。由F安=BIL，I=nqvS，故F安＝qvB(nLS)，N=nls，F洛=F安/N，我们得到F洛=qvB。若v与B间的夹角为θ，显然 F =qvBsinθ。
via：物理网http://gaozhongwuli.com/

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