物理网博客
我自己的一些物理家教案例供家长们借鉴
2015.10.09 08:28

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有不少的学生关注我的博客,给我的邮箱或微博留言,问我一些补课技巧的问题,我写篇博文,我自己的教学方法也供大家借鉴。
(1)先授课,再付费,给自己教学压力。作为物理家教老师,如果您能告诉家长,孩子成绩提不起来就不收费,你一定是个非常出色的老师,非常有能力的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,不敢后付费,你应该去认真学习,首先应该把自己的教学能力提起来。为了自己挣点钱,耽误学生的学业,我觉得是丧尽天良的事情。家长们可以看一下王尚老师博客,你会对物理补课老师有一个全新的认识。
(2)注重学生步骤书写能力。眼高手低是很多同学的软肋,课堂老师讲解的过程能听明白,可自己写步骤写不出来,或写得很慢(影响考试时的解题时间)。一些典型的步骤书写我会给学生们做好总结,并在旁边观察学生们步骤书写来做进一步的指导。
(3)重要知识点及其考察方式必须梳理清楚。比如在讲解远距离输电时,我会问学生各个部位的电压电流之间的决定关系是什么?在讲解动量守恒时,我会问学生,哪些情况下系统的动量才守恒,哪些情况下不守恒?把这些知识都给学生系统化梳理清楚了,学生的考试成绩就上去了。
(4)把复杂的题进行拆分,一题多讲,一题多变。高中物理题绝对做不完,中学生很容易陷入题海战术的陷阱。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢?我给学生补课时总是把难题拆开,找出题和知识点之间的规律,并进行一题多变。
给大家举个例子。楞次定律的问题,从历年高考题和模拟考题来看,此类题不会就考察楞次定律的基本概念,题目总是把其他章节的知识考到楞次定律中。比如电路,电磁铁,结合在一起进行考察,如果学生的基础差,前期学过的内容淡忘了,就应该把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,和一道电路的问题。
在这里补充一个问题,就是很多学生物理考得不好,并不是学生笨,而是咱们高中阶段的物理的考题太综合了,习惯于将好几个知识点柔和在一起来考察,学生自然会很畏惧,补课老师们应该注意到这一点,在给学生辅导的时候多观察学生,当然更要学会拆题,把一道看似特别复杂、特别难的问题拆成一些简单题,给学生把这些简答题都讲明白,学生自然就会做这道难题了,这样学生不仅会做这道题了,还知道难题原来是这么回事,就有了自信。
(5)耐力、毅力等非知识因素的辅导。学生的耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作,可这也是学生获取高分的重要因素。拿咱们北京市的高考来说,北京高考理综考试时间为2.5个小时;150分钟。平常的课堂时间呢?仅仅只有45分钟,一个小时都不到。如果,一个学生在一节课上都做不到一直聚精会神,那么在高考的考场上,面对两个半小时的考试呢?他能理想发挥吗?
因此在补课时,我会很严肃的告诉学生,平时必须锻炼自己的耐力和毅力,做作业时,最好养成习惯:给自己限制时间。一定要得让学生知道,高考(以及其他考试)考的并不仅仅是知识,是综合素质。
在高中物理网的视频区(gaozhongwuli.com/shipin)发布了一些我录制的教学视频,都是免费的,同学们可以去看看希望同学们的物理学习有所帮助,需要我补物理,可以点击这里来与我联系。王尚物理教学博客
文章最后,我预祝大家学习不断进步,期末考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系物理网力学组编辑。

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