物理网博客
重要考点解析:功能关系内涵
2015.10.09 08:27

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近期有不少同学问我功能关系的问题。在交流过程中,我发现同学们并不理解这个概念,没有搞懂,就盲目做题。

下面我们把功能关系,给同学们做一个详细的解释。

高中校园

功能关系概念

内容:功是能量转化的量度。其中包含两层意思:(1)做功的过程就是能量转化的过程;(2)做功的多少决定了能转化的量。

需要注意的是:功是一种过程量,它与一段位移(一段时间)对应;而能与一个时刻相对应,是一个状态量。两者的单位是相同的(都是J),虽然两者对应,可是不能说功就是能,也不能说功变成了能。

做功与能量间到底是什么关系呢?概念是比较抽象的,下面,我们做进一步的讲解,并结合一些案例帮助同学们理解。

功能关系具体阐述

⑴单独某个物体动能的增量由其所受到的合外力所做的总功来量度:W=ΔEk,这就是动能定理的内容。

⑵物体重力势能的增量由其自身重力做的功来量度:WG= -ΔEP,这就是势能定理(不作要求)。

⑶物体机械能的增量由重力弹力以外的力做的功来改变的,表达公式为:W其=ΔE机,(W其表示除重力和弹力以外的其它力做的功),这就是机械能定理(可不是机械能守恒定律,这个考点已删)。

⑷当W其=0时,说明只有重力和弹力在做功,机械能改变量为零,大小不变,那么此时系统的机械能就守恒,这就是机械能守恒定律。

⑸一对互为作用力反作用力的摩擦力做功的代数和,用来量度该过程系统由于摩擦而减小的机械能,也就是系统增加的内能。f△d=Q(d为这两物体间的相对路程)。

⑹从更广义的角度看,如果我们确定了以某一个系统为研究对象,那么该系统以外的物体对整个系统做的总功,等于系统内各个物体的各种能量总的变化量。

参考文献http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43174.html

功能关系使用提醒

怎么学好功能关系呢?如何进行选择对应的公式呢?必须理解题中条件,研究该过程中的功与能量之间的对应关系(到底是怎么一回事)。比如:某个过程中,摩擦力做了多少负功,那么一般情况下物体的能量就损失了多少焦耳。再比如,重力做了多少正功,就有多少焦耳的重力势能消失了。

功能关系并不是简简单单一个公式,而是一种对应的关系。咱们高中物理提到的力很多,对应的功更多,过程很复杂,涉及到的能量也很多,这些功和能之间的对应关系,一定要搞清楚。

参考文献

功能关系http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43174.html

高中物理考点多,彼此之间相互交织、联系,形成了一张知识网。把知识点掌握牢固,需要在课下付出努力。

提醒一点:及时复习课堂所学。有不明白的地方,赶紧问同学或老师,及时搞清楚,不要拖着;后面还有后面的事儿要做。

还有,除了预习近期内容外,同学们还应重视复习前面学过的部分;特别是后面内容需要用到前面学过的某些定理、定律或公式时。

高中物理网站内有一套系统的电子版教材,还有大量的免费教学视频,对物理考点的分析非常到位,推荐给大家。

作者简介

文/齐龙;高中物理教师,物理网资深编辑。

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