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找物理家教老师辅导,应注意哪些地方?
2015.10.08 19:42

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有不少的物理老师关注我的博客,给我的邮箱发邮件,问我一些补课技巧的问题,我在这里写篇文章,供大家参考、借鉴。
(1)后付费,给自己压力。作为物理家教老师,如果您真的很自信,的确有能力,可以告诉家长,孩子的物理成绩提不起来我就不收费,我想你一定是个教学出色的老师,非常有能力的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,对自己的教学不自信,不能百分百的提高学生的考试成绩,你应该去认真学习,首先应该把自己的教学能力提起来。为了自己挣钱耽误学生的学业是丧尽天良的事情。有意向补课的家长们,可以点击看一下我的博客,你就会知道什么是最好的物理补课老师了。
(2)观察学生步骤书写,矫正书写中存在的问题。我讲的题和分析步骤,学生都能听明白,自己独立去做一个类似的题,步骤书写就有问题,这就是典型的眼高手低现象。我在授课时,讲解完某一块儿内容,会让学生做题,我在旁边仔细观察,看学生的步骤书写过程,帮其发现并针对性矫正步骤书写中存在的问题。
(3)重要知识点及其考察方式必须梳理清楚。比如在讲解磁场时,我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些?在讲解动量守恒时,我会问学生,哪些情况下系统的动量才守恒,哪些情况下不守恒?这些都是考试常见的考点,都理清了,学生的考试成绩不上去才怪呢。
(4)拆题,一题多讲,一题多变。物理题太多了,你是做不完的,学生往往容易陷入到做题的陷阱中,做很多题,成绩却提不起来。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢?我补课时就很喜欢把难题进行拆开,把复杂的题进行变形。
在这里给大家举个例子来说明。楞次定律的问题,大部分考察楞次定律的问题,不会仅仅考察楞次定律的基本概念与应用,往往会把其他章节,比如电路右手螺旋定则柔和在一起进行综合考察,如果学生基础不好,前期学过的知识不扎实,我补课时就会把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,一道电磁铁的问题。
在这里补充一个问题:很多学生物理学得不好,并不是学生笨,而是物理的考题太综合,好几个考点放在一起命题,学生看到这么综合的问题,一定会很畏惧。补课老师们应该观察到这一点,学会拆题,把一道非常复杂的难题拆成几道简单的问题,给学生讲明白,学生就知道,原来难题不过如此,就有了学习上的自信。学习上的自信,对学物理太有帮助了。
(5)学习毅力的辅导。学生的耐心和毅力的确不属于物理家教老师的工作,可这也是学生获取高分的重要因素。拿咱们北京地区的高考考试来分析,高考理综考试时间是2.5个小时(150分钟)。我们学校的课堂时间呢?是45分钟。如果,一个学生在一节课上都很难做到一直聚精会神,那么在高考的考场上,面对两个半小时的考试呢?他能理想发挥吗?
因此在补课时,我会很严肃的告诉学生,平时必须锻炼自己的耐力和毅力,做作业最好给自己限制时间。一定要得让学生知道,高考(以及其他考试)考的可不仅是知识,而是你的综合素质。
我在高中物理网视频区(gaozhongwuli.com/shipin)发布了一些物理教学视频,免费分享的,希望同学们的学习有所帮助,需要我补物理,可以点击下面的链接来与我联系。王尚老师物理博客
最后,笔者预祝各位同学学习进步,期末考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

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