物理网博客
我的一些物理补课案例供家长们借鉴
2015.10.07 11:19

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有不少的物理老师关注我的博客,给我的邮箱或微博留言,问我一些物理教学、补课技巧问题,在这里我写篇文章,供大家参考、借鉴。
(1)后付费,给自己压力。作为物理家教老师,如果您真的很自信,的确有能力,可以告诉家长,孩子成绩提不起来我就不收费(甚至是倒贴钱),您看着孩子的成绩提高付费用,我想你一定是个教学出色的老师,非常有能力的老师。
当然了,如果你没有这样的能力,我建议你好好在自己身上下些功夫,给自己”补补课”。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业,这是丧尽天良的事儿。有意向补课的家长们,可以点击看一下我的博客,你会对物理补课老师有一个全新的认识。
(2)注意学生步骤书写能力的培养。很多学生能听明白我讲的题,自己独立去做一个类似的题,步骤书写就有问题,这就是老师们经常说的”眼高手低”。我在授课中讲解完一部分,会让学生做题,我仔细观察学生的步骤书写过程,帮其发现并针对性矫正步骤书写中存在的问题。
(3)重要考点及其考法梳理清楚。比如在讲解磁场时,我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些?在讲解力学时,我会问学生,求功的方法都有哪些?把这些内容都梳理清,学生的考试成绩不上去才怪呢。
(4)把复杂的题进行拆分,一题多讲,一题多变。物理题太多了,你是做不完的,中学生很容易陷入题海战术的陷阱。如何帮助学生少做些题就能把知识点掌握牢呢?我补课时就很喜欢把难题进行拆开,把复杂的题进行变形。
还是给大家举个例子来介绍下。楞次定律应用问题,从历年高考题和模拟考题来看,此类题不会就考察楞次定律的基本概念,题目总是把其他章节的知识考到楞次定律中。比如电路,电磁铁,柔和在一起进行综合考察,如果学生基础不好,前期学过的知识不扎实,就应该把题拆开,拆成一道楞次定律的问题,和一道电路的问题。
在这里补充一个问题,就是很多学生物理考得不好,并不是学生笨,而是物理的考题太综合,好几个考点放在一起命题,学生看到这么综合的问题,一定会很畏惧。补课老师们应该注意到这一点,在给学生辅导的时候多观察学生,当然更要学会拆题,把一道非常复杂的难题拆成几道简单的问题,给学生讲明白,学生就知道,原来难题不过如此,就有了学习上的自信。学习上的自信,对学物理太有帮助了。
(5)学生毅力的培养。学生的耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作,可这也是学生获取高分的重要因素。拿咱们北京市的高考来说,高考理综考试时间是2.5个小时(150分钟)。平常的课堂时间呢?是45分钟。如果学生在一节物理课上吗,都做不到一直聚精会神,那么两个半小时的考试呢?
所以,在给学生补课时,我会非常认真的告诉学生,平时必须锻炼自己的耐力和毅力,做作业最好给自己限制时间。一定要让学生知道高考(以及期中期末考试)考的并不仅仅是知识,而是你的综合素质和实力。
我在高中物理网视频区(gaozhongwuli.com/shipin)发布了一些物理教学视频,免费分享的,希望大家的物理学习有所帮助,需要我补课,可以点击下面的链接来与我联系。王尚物理博客
就写这些吧。最后,我衷心祝愿各位同学学习不断进步,期末考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系物理自诊断学习系统编辑。

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