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有不少的物理老师关注我的博客，给我的邮箱发邮件，问我一些补课技巧的问题，我写篇博文，一些自己的教学方法供大家借鉴。
（1）后付费，给自己压力。一个物理补课老师，如果您真的很自信，的确有能力，可以告诉家长，孩子的物理成绩提不起来我就不收费，你一定是个非常出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，不敢后付费，就一边学习去。为了自己挣点钱，耽误学生的学业，我觉得是丧尽天良的事情。家长们可以看一下我的博客：王尚物理博客你会对物理补课老师有一个全新的认识。
（2）观察学生步骤书写，矫正书写中存在的问题。很多学生能听明白我讲的题，自己独立去做一个类似的题，步骤书写就有问题，这就是典型的眼高手低。我在辅导物理时，讲解完一部分，会让学生做题，我仔细观察学生的步骤书写过程，帮其发现并针对性矫正步骤书写中存在的问题。
（3）梳理清楚考试要点及其考核方式。比如在讲解远距离输电时，我会问学生各个部位的电压电流之间的决定关系是什么？在讲解动量守恒时，我会问学生，哪些情况下系统的动量才守恒，哪些情况下不守恒？把这些知识都给学生系统化梳理清楚了，学生的物理成绩自然就提起来了。
（4）把复杂的题进行拆分，一题多讲，一题多变。高中物理题绝对做不完，学生往往容易陷入到做题的陷阱中，做很多题，成绩却提不起来。提高效率，就应该用少量的题，把知识点掌握住，我补课时就很喜欢把难题进行拆开，把复杂的题进行变形。
还是给大家举个例子来介绍下。楞次定律应用问题，从历年高考题来看，大部分考题，不会就考察楞次定律的基本概念及其应用，往往会把其他章节，比如恒定电路，滑动变阻器，电磁铁的右手螺旋定则结合在一起进行考察，如果学生的基础差，前期学过的内容淡忘了，我给学生讲这道题时，就会把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道恒定电路题。
在这里补充一个问题，有不少学生畏惧物理，厌恶物理，并不是学生笨，没有学好物理的天分，而是高中物理考题都太综合，好几个知识点联合在一起进行考察，学生会很畏惧；补课老师们应该注意到这一点，在给学生辅导的时候多观察学生，当然更要学会拆题，把一道非常复杂的难题拆成几道简单的问题，给学生讲明白，还让学生有了自信。
（5）学生毅力的培养。学生的耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作，不过这也是学生获取高分的一个重要因素。拿北京地区的高考来说，高考理综考试时间是2.5个小时（150分钟）。我们学校的课堂时间呢？是45分钟。如果，一个学生在一节课上都很难做到一直聚精会神，那么在高考的考场上，面对两个半小时的考试呢？他能理想发挥吗？
所以，在补课时我会非常认真的告诉学生，在课下一定要注意锻炼自己的耐力和毅力，做作业时，最好养成习惯：给自己限制时间。一定要得让学生知道，高考（以及其他考试）考的并不仅仅是知识，是综合素质。
在高中物理网的视频区（gaozhongwuli.com/shipin）发布了一些我录制的教学视频，都是免费的，同学们可以去看看希望同学们的学习有所帮助，需要我补物理，可以点击这里来与我联系。王尚老师物理博客
最后，笔者预祝各位同学学习不断进步，考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

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