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请问牛顿第二运动定律很难学,怎么学?
2015.08.29 04:39

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有学生在物理网给我们留言:

学校在讲牛顿第二定律了,这部分真难学啊。遇到了好多难题,好几道题都不值得怎么下手。前面直线运动部分我并没有感觉多难学,这部分要怎么学?

高中物理网答复

牛顿第二定律确实是一个难点。很多学生在学习这部分的时候,都有学习上的困惑。不过,我们搞明白牛顿第二定律到底是干什么的话,就会更深入的理解这个公式,更会灵活使用这个公式。

牛顿第二定律其实是一座桥梁,借助加速度a这个物理量,搭建了运动学和力学之间的桥梁。

认真学习的中学生

牛顿第二定律内容

牛顿第二定律表述:物体加速度的大小跟物体受到的作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。表达式:a=F/m;

从解题上来看,我们有如下的两条路要走。如果题目中告诉了我们受力的问题,我们可以利用受力分析的相关知识,求解合外力,再利用牛顿第二定律来计算加速度a,最后,再利用运动学的相关知识,求解运动学的某个量。比如,通过一段时间t物体运动的位移x。

同样的道理,如果题目中有很多运动学的已知条件,我们也可以利用运动学条件求解加速度a,再利用牛顿定律,计算合外力,进而求解题中要求解的某个外力(如摩擦力的大小或摩擦系数μ的大小)。

推荐文章:牛顿第二定律解题总体思路

上面这篇文章中,给大家介绍了牛顿第二定律各个物理量之间的关系和基本解题思路。

下面,笔者来说下物理学习方法和注意事项

(1)物理最忌讳死学硬背,想学好物理,一定要把知识灵活掌握,对知识的理解要做到触类旁通。通过做题,同学们要将考点回归课本,把课本上重要的物理概念、公式、实验操作等牢牢掌握,还要注意分析各模块之间的关联,没做一道题都要下够功夫,做一道题要吃透一道题,还要用心去琢磨和总结某一类题型的特点。

(2)有不少的难题是难理解、消化掉的,最好记在本子上,过段时间后再看,再做。真正搞懂一道复杂的物理题并不容易,你第一遍看懂了,不代表你三周后还会做,还像现在一样清晰,没有别的办法,多复习才能掌握牢固。

(3)想提高做题速度,贵在平时的锻炼,同学们要在课下做作业时就给自己限制好时间。高中的物理考试有一定的难度,不少学生抱怨物理考试的题量大,自己做不完,其实是因为你做题的速度不够快,毕竟有好学生能做完。如果平时做题不着急,你说考试时能做的快吗?布置的课堂作业,我们在做时,没有老师在旁边监管我们,要想把作业做快,最需要的是同学们的自律。物理网编辑建议同学们给自己规定一个做作业的时间,比如,今天晚上7点半到8点半,别的什么都不干,我专心把物理作业做完。是的,这个方法看似很简单,可只要你认真去坚持,一个月就能帮你把做题速度提起来,而且正确率也会提高。

(4)学过内容复习要及时,而且要有个规划。现在学明白的地方,不代表着一个月后还这么熟练,物理知识多,比较抽象,勤于复习是王道。对比初中,高中物理知识更广阔,也更为琐碎,就算是记住了,也很容易忘。有的同学学物理很用功,可考试总考的不理想,并不是物理太难,课堂听不懂,而是内容太多了,也太爱忘了。

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本文主要内容梳理

1 牛顿第二运动定律的内容
2 牛顿第二定律的解题思路
3 牛顿第二定律是一座联系运动与力的桥梁

作者简介

文/赵娅娟;黑龙江大庆市高中物理教师,物理网(http://gaozhongwuli.com)兼职编辑。

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