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我想同学们也感觉到了：步入高三之后，学校的考试越来越多。这是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这么多考试的目的，我觉得有两个：第一是帮助大家系统复习、巩固知识，二是锻炼应考能力。

考试前我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。需要注意的几个考点如下：

（1）超重失重的考察。在运动中，如果加速度方向向上则超重，如果人超重了，那就是对地面的压力大于自身的重力，如果在下面放一个弹簧秤，显示的是重力“超”了。在电梯中的减速下降与加速上升都是超重状态。失重的情况与之恰恰相反。

（2）物体做圆周运动时向心力分析。解题时应注意，物体在做圆周运动，必然受力是不平衡的，一定有外力充当了向心力，画出受力图，不要遗漏力。

（3）宇宙速度。尤其是第一宇宙速度，它是绕地卫星的速度最大值，也是发射卫星必须具备的速度，这种情况下可以认为万有引力等于重力，也等于向心力。

（4）静电感应、静电平衡、静电屏蔽的概念。静电屏蔽比较难理解，指的是导体由于外界电场的作用，内部电荷的运动，产生一个反向电场，与原来电场抵消的现象（导体中的电荷在两个电场的合场强下不再运动）。此外还要注意一些典型静电场应用问题。

（5）电路的几个重要考点。考前注意这几个考点：多用电表的原理与使用，电流表改装电压表的实验，滑动变阻器的使用（分压限流电路）。

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转。做题时注意，要能够熟练运用数学知识求解半径R，把几何关系找对，画出粒子的轨迹图，一般是在三角形中求解圆周偏转的半径，半径计算出来这类问题就算是解出来了。还要注意周期公式的推导，时间t与周期T联系起来。

（7）电磁感应综合题。这是一类难题，也是高考物理中的“常客”。安培力做功对应什么？杆件的动能怎么分析？这些常规解题思路同学们要在课下整理一下。

（8）分子动理论，分子势能（分子力）与分子间关系的图像，分子势能与分子动能的意义，气体温度有何决定？气体压强的微观表述，压强与微观量的关系，理想气体压强p、体积V、温度T三者间关系图像。

（9）理想变压器与远距离输电。变压器电压电流比例公式，远距离输电线路模型，线路上功率、电压、电流的关系，以及开闭合电键对电路的影响。

（10）光路传播，折射率的概念与公式，临界角是什么回事？全反射的基本原理，条件，典型应用与常见现象，光的干涉及测量波长的实验，光的衍射现象与典型案例。

考试中同学们还应注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，合理的分配自己的做题时间。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤的书写，明确每一步的研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

同学们课下的学习时间有限，不再补充了，需要同学们多注意的地方就这些。多在课下下些功夫，把学过的知识条理化。

对同学们来说，高三很苦，也很累，不过也非常有收获，也是决定你人生命运最关键的一年。同学们要把握自己，珍惜这青春年华，对自己的学习负责，对自己的人生负责，认真对待每一次的考试，步步为营，为高考成绩添砖加瓦。

——物理网A组@赵小伍

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