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现在是高考物理复习的攻坚战时期，教学任务重，节奏快，同学们压力也很大。历届高三，学校安排的各类考试接连不断。

这么多考试的目的，我觉得有两个：第一是帮助大家系统复习、巩固知识，二是锻炼应考能力。

考前我把一些比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）两个概念：超重与失重的考察。在运动中，如果加速度方向向上则超重，表现是对地面的压力大于自身的重力，如果在脚下放一个弹簧秤，显示的是重力“超”了。失重情况恰恰相反。

（2）质点运动中速度的合成与分解。最典型的问题课堂上讲过，就是汽车在河岸拉船运动，要沿绳子及垂直于绳子的向上进行分解。其他题分析也类似，在这里我还要提醒的是，最快速度过河是船直接开往对岸的过程，考虑到河水也在流动，小船的实际位移并不是垂直于河岸的。

（3）人造卫星轨道变轨。轨道变轨源于动力，当有正方向的加速度时，卫星能量提高，就会向高轨道“跃迁”（R变大），不过最终的速度却降了下来。

（4）电场力做功分析、电势能大小判定。静电场基本性质要牢记，电场线的性质，以及电场力做功与电势能的对应关系。这类选择题也是高考试题的常客，电场力做负功，对应的是电势能在变小，电场线越密集的地方E越大，几种典型的电场线要会画。

（5）用电流表与电压表来测定电阻，注意电流表内外接法的选择依据。如果所给仪器中缺少电压表，用一个已知电阻阻值的定值电阻与另一个电流表串联来代换。

（6）带电粒子的圆周偏转。这类题很有可能是电磁复合场问题的考察（电场加速），常用的几何推导要整理好，求解半径R是关键。要把几何关系找对，画出运动轨迹，在三角形中求解圆周偏转的半径。还要注意周期公式的应用，时间t与周期T联系起来。在这里我再给同学们强调一下，洛伦兹力永远不做功。

（7）电磁感应、切割磁感线的综合题。这类题特别综合，一定要把导体棒的受力情况与运动情况搞清楚，功能如何转化，动量守恒与否，加速度与动能的变化等等，都有可能融入其中。当然，还有可能结合实际的应用问题进行考虑。

（8）热学中分子势能随分子距离的变化关系，两个分子间的分子力随分子距离的变化关系图像，气体温度的微观意义，压强与哪些微观量有关系？

（9）交流电的远距离输送，理想变压器。理想变压器两侧电压电流比例关系式，变压器升压再降压，远距离输电原理模型，输电线各部分功率、电压、电流的关系，电路耗损的原因，等等。

（10）光路传播，折射率的概念与公式，全反射的原理，典型现象与实际应用，光的干涉与双缝实验现象原理图，光的衍射现象与典型案例。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，要合理的分配作答时间。

b.画好受力图和运动图，图虽然没有分数，往往却是解题的关键。很多时候，没有什么思路，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的分析对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题意列出对应的方程（字母符号要和题目中一致），再在草稿纸上计算最终的结果，并写在答题纸上，注意矢量的话要写出来方向，单位要写错国际单位。

高中物理考点很多，考前需要注意的我就写这些。物理考试接连不断，每一次都是对自己的检验，在课下同学们一定要多下功夫，考场上好好发挥出来自己的水平。

高考是人生中最重要的考试，这一年的确很累，不过也非常有意义，有收获，最值得回忆的一年。调整好心态，同学们努力拼搏吧。

——物理网A组-王小安老师

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