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国内有很多老师关注我的博客，给我的邮箱或微博留言，问我一些补课技巧和经验的问题，我写篇博文，供大家参考、借鉴。
（1）先补课，后付费，给自己压力。一个物理补课老师，如果您对自己的授课非常自信，能告诉家长，孩子的物理成绩提不起来我就不收费，我想你一定是个教学出色的老师，非常有能力的老师。
当然了，如果你没有这样的能力，不敢后付费，我建议你好好在自己身上下些功夫，给自己”补补课”。为了自己挣点小钱却耽误了学生们的学业，这是丧尽天良的事儿。有意向补课的家长们，可以点击看一下我的博客，你会对物理补课老师有一个全新的认识。
（2）注重解题步骤书写能力。眼高手低是很多同学的软肋，课堂老师讲解的过程能听明白，可自己写步骤写不出来，或能写出来，可写得很慢。一些典型的步骤书写我会给学生们做好总结，并在旁边观察学生们步骤书写来做进一步的指导。
（3）重要考点及其考法梳理清楚。比如在讲解磁场时，我会问学生常用到的几何求R的方法有哪些？在讲解力学时，我会问学生，求功的方法都有哪些？把这些知识都给学生系统化梳理清楚了，学生的考试成绩不上去才怪呢。
（4）把复杂的题进行拆分，一题多讲，一题多变。高中物理题绝对做不完，中学生很容易陷入题海战术的陷阱。提高效率，就应该用少量的题，把知识点掌握住，我补课时就很喜欢把难题进行拆开，把复杂的题进行变形。
在这里给大家举个例子来说明。楞次定律的问题，从历年高考题来看，大部分考题，不会就考察楞次定律的基本概念，题目总是把其他章节的知识考到楞次定律中。比如电路，电磁铁，柔和在一起进行综合考察，如果学生基础不好，前期学过的知识不扎实，就应该把题拆开，拆成一道楞次定律的问题，和一道电路的问题。
在这里补充一个问题：很多学生物理学得不好，并不是学生笨，而是物理的考题太综合，好几个考点放在一起命题，学生看到这么综合的问题，一定会很畏惧。补课老师们应该注意到这一点，在给学生辅导的时候多观察学生，当然更要学会拆题，把一道看似特别复杂、特别难的问题拆成一些简单题，给学生讲明白，学生就知道，原来难题不过如此，就有了学习上的自信。学习上的自信，对学物理太有帮助了。
（5）学生毅力的培养。耐心和毅力本不属于物理家教老师的工作范围，可这对学生获取高分也是很关键的。拿咱们北京地区的高考考试来分析，北京高考理综考试时间为2.5个小时；150分钟。学校课堂呢？仅仅只有45分钟，一个小时都不到。如果学生在一节物理课上吗，都做不到一直聚精会神，那么在高考的考场上，面对两个半小时的考试呢？他能理想发挥吗？
所以，在给学生补课时，我会非常认真的告诉学生，平时必须注意耐力和毅力的锻炼，做作业时，最好养成习惯：给自己限制时间。一定要让学生知道高考（以及期中期末考试）考的并不仅仅是知识，是综合素质。
我在高中物理网视频区（gaozhongwuli.com/shipin）发布了一些教学视频，免费分享的，希望大家的物理学习有所帮助，需要我补物理，可以点击下面的链接来与我联系。王尚物理博客
就写这些吧。最后，我衷心祝愿各位同学学习不断进步，考试考出好成绩。(文/王尚)。笔者系高中物理网力学组编辑。

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