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高三的复习效果最影响高考考试最终分数，现在复习任务重，同学们学习压力也很大。高三最不缺的是考试了，学校安排的考试很多。

这么多考试的目的，主要是两个：首先是帮助同学们系统复习、巩固知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考前我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。如下：

（1）功率和汽车启动问题。汽车以恒定功率启动与恒定加速度启动的区别，特别是两种情况启动所对应的v-t图，不好理解，也容易忘掉，希望在课下同学们再推导一遍。基本公式：F-f=ma；P=Fv；

（2）平抛运动考题。要注意题干中一些基本描述的理解，比如，距离斜面最远的时候，垂直射入，以及一些典型的应用模型，此外，还要注意实验部分的考察（注意使用打点计时器的结论）。

（3）人造卫星问题。人造卫星在太空做圆周运动，万有引力全部提供了向心力，借助于这个方程，以及周期、角速度、速度之间的关系，可以求出各个物理量与轨道半径间的关系。

（4）电场线的性质及电势能变大变小判别。这类问题也是咱们高考物理试题的常客，电场力做正功则电势能见效电场线画得越密集说明E越大。

（5）电路实验题。我认为最重要的几个实验是：1测量电源电动势和内电阻；2内接法、外接法来测定小灯泡阻值；3电流表内电阻的测量及其改装电压表。

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转。很有可能是复合场问题的考察，粒子偏转角等于圆心角，要把几何关系找对，把图像（粒子轨迹）画出来，利用几何关系建立三角形，求解圆周偏转的半径。遇到时间讨论的问题，还要注意周期公式的推导，时间t的求解一定要与周期T联系起来。

（7）电磁感应问题。大部分的题是导体棒在导轨上运动，切割磁感线，这类问题考点很综合，思路是从运动条件确定感应电动势（E=BLv），再确定电流I的大小，进一步得出安培力，再借助外力研究运动学问题。里面涉及的知识点很多，有力学的，有能量的，有电路的，有磁场的，有动量、功率的，同学们都要会分析。

（8）热学中的分子动理论，分子势能与分子间关系的图像，布朗运动，气体压强的微观表述，与哪些因素有关，，理想气体中p、V、T三者间关系图像。

（9）交流电、理想变压器与远距离输电。变压器的基本性质和公式，变压器的升降，远距离输电线路的简化模型，各部分电压、电流的关系，电路耗损的原因，等等。

（10）光的直线传播，折射率的概念与公式，全反射的基本原理，条件，典型现象与实际应用，光的干涉与双缝实验现象原理图，光的衍射现象与典型案例。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的考试时间，要合理的分配作答时间。

b.画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，往往却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来，根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

就这些内容吧，大家的课下复习的时间也有限，就给大家整理这些内容，希望对大家考前冲刺有帮助。

书山有路勤为径，通向胜利的道路上，必然是布满了荆棘。同学们，想考好的大学，绝非一两日之功，靠的是日积月累，靠的是你今天晚上比他人多做了几道题，背过了几个物理公式。

——物理网工作A组周林；

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